特殊值在國考資料分析中的使用

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2018年國考時間已定為12月10日，比往年來的晚一些，不過這并不影響大家的考試熱情，剛好有更多的時間來備考，想想都好開心。不過，話說回來，時間再多，沒有本事也是無濟(jì)于事，所以今天小編就給大家介紹一個資料分析中超好用的速算技巧­—特殊值法。

做過資料分析題目的小伙伴應(yīng)該都知道增長率這個量在考試中應(yīng)用最多，由于是百分?jǐn)?shù)，有時候計(jì)算起來很麻煩，因此我們可以將一些特別的百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為與其相等或相近的分?jǐn)?shù)，進(jìn)而達(dá)到簡化計(jì)算的目的，這就是特殊值法的核心。下面我們來記一些常見的特殊值：

在計(jì)算過程中，特殊值有四種使用形式：

形式一：乘法()

2014年全國棉花播種面積4219.1千公頃，比2013年減少2.9%。棉花總產(chǎn)量616.1萬噸，比2013年減產(chǎn)2.2%。

2014年棉花產(chǎn)量前十位產(chǎn)區(qū)生產(chǎn)情況

【例1】如果2014年安徽省的棉花單位面積產(chǎn)量能夠達(dá)到全國平均水平，那么其棉花總產(chǎn)量將達(dá)到約多少萬噸?( )

A.30 B.26

C.39 D.35

根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，全國平均單位面積產(chǎn)量為1460.3公斤/公頃，安徽播種面積265.2公頃，其棉花總產(chǎn)量將達(dá)到1460.3×265.2，其中1460.3附近有特殊值1430，即×10000，利用特殊值法265.2××10000≈38萬噸。答案選擇C。

形式二：除法()

2006～2014年全國公共圖書館總流通情況

【例2】2012～2014年，平均每流通人次約產(chǎn)生多少冊次的書刊文獻(xiàn)外借?( )

A.1.0 B.0.8

C.0.6 D.0.4

2012～2014書刊文獻(xiàn)外借3.32+4.09+4.67=12.08億冊次，流通人次4.34+4.92+5.30=14.56億人次，平均每流通人次約產(chǎn)生的書刊文獻(xiàn)外借冊次為，分母14.56附近有特殊值14.3，即×100，利用特殊值法12.08×≈0.84。答案選擇B。

形式三：求增長量()

2014年末全國公共圖書館實(shí)際使用房屋建筑面積1231.60萬平方米，比上年末增長6.3%;圖書總藏量79092萬冊，比上年末增長5.6%;電子圖書50674萬冊，比上年末增長34.2%;閱覽室座席數(shù)85.55萬個，比上年末增長5.7%。

【例3】2014年，公共圖書館電子圖書藏量增長冊數(shù)均是圖書總藏量增長冊數(shù)的多少倍?( )

A.3 B.2

C.8 D.5

截至2014年12月底，全國實(shí)有各類市場主體6932.22萬戶，比上年增長14.35%，增速較上年同期增加4.02個百分點(diǎn);注冊資本(金)129.23萬億元，比上年末增長27.70%。其中，企業(yè)1819.28萬戶，個體工商戶4984.06萬戶，農(nóng)民專業(yè)合作社128.88萬戶。

【例4】截至2012年12月底，全國實(shí)有各類市場主體戶數(shù)最接近以下哪個數(shù)字?( )

A.6100萬 B.5500萬

C.5100萬 D.4500萬

通過上述四個國考真題，可見特殊值在一些計(jì)算題中確實(shí)能起到簡計(jì)算的作用，不過使用前提是大家必須把表格中的特殊值背熟了，是熟兒熟兒的哦!

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