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國家公務(wù)員分析推理必殺技系列一,教你秒速破題

2017-10-18 14:24:27 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:未知

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作為一名華圖的判斷老師,每次授課的第一個模塊,我都是講分析推理來引導(dǎo)學(xué)生的興趣,原因就在于分析推理好入門,技巧強(qiáng),不需要掌握太多的邏輯知識。

相信分析推理,大部分人慢慢做是能夠做出來的,但是需要時間,而公務(wù)員考試的時間本來就很緊張,如果時間分配不當(dāng),可能很多題只能放棄,有很多同學(xué),在沒有上課之前,分析推理在考試中遇到了的話,都是放棄,因為費時間。在教學(xué)過程中,發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)會方法和學(xué)會方法的做題時間比值差距能達(dá)到4:1,也就是說學(xué)會方法的差不多20秒看完題,答案就出來了,而不會方法的,差不多要1分20秒左右的時間,這個差距還是很大的,所以,方法真的很重要。

在我的課堂上,我從不講代入法,因為這是一個最笨的方法,而且我相信你不來交錢上課,代入法你也會,所以你來上課,必然就是要學(xué)會更好的方法,對吧?

看到這里,相信你應(yīng)該好奇,究竟是什么方法這么神奇,能如此快地解題?別急,我自然會講的,但是在講之前,我們先要知道什么樣的題是分析推理,知道對手長啥樣,我們才能用方法。

一、識題型

先看兩道題,題一:甲、乙、丙三個球,一個是紅色,一個是藍(lán)色,一個是黃色。丙比黃色球大,甲和藍(lán)色球不一樣大,藍(lán)色球比丙小。據(jù)此,可以推出( )

A. 甲是紅色,乙是藍(lán)色,丙是黃色

B. 甲是藍(lán)色,乙是黃色,丙是紅色

C. 甲是黃色,乙是紅色,丙是藍(lán)色

D. 甲是黃色,乙是藍(lán)色,丙是紅色

題二:幾位同學(xué)對物理競賽的名次進(jìn)行猜測。小鐘說:“小華第三,小任第五。”小華說:“小閩第五,小宮第四。”小任說:“小鐘第一,小閩第四”。小閩說:“小任第一,小華第二。”小宮說:“小鐘第三,小閩第四。”已知本次競賽沒有并列名次,并且每個名次都有人猜對。

那么,具體名次應(yīng)該是( )

A. 小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小官第五

B. 小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五

C. 小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五

D. 小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五

通過觀察兩道題,我們能夠發(fā)現(xiàn)它們的共同特征?偨Y(jié)一下就是,第一,題干都有對象,題一是“甲、乙、丙”,題二是“小華、小任、小鐘、小閩、小宮”;第二,題干都給了若干信息,要求對應(yīng)關(guān)系,題一中是對象和顏色對應(yīng),題二是對象和名次對應(yīng)。也就是說,分析推理就是要求把若干對象和若干信息進(jìn)行匹配對應(yīng)的過程。

但是,這兩題也有不同之處,第一道題的所有信息都是真的,我們可以直接去推理,而第二道題的信息真假不辨,需要先找到真的信息去推斷。在我的課堂上,沒上課之前,學(xué)生都會認(rèn)為第二種題型更難一些,但是,其實第二種題型才是真正的秒殺題。何解?我們繼續(xù)往下看。

二、秒殺技

我們把第二道題拿過來再看一遍:

題二:幾位同學(xué)對物理競賽的名次進(jìn)行猜測。小鐘說:“小華第三,小任第五。”小華說:“小閩第五,小宮第四。”小任說:“小鐘第一,小閩第四”。小閩說:“小任第一,小華第二。”小宮說:“小鐘第三,小閩第四。”已知本次競賽沒有并列名次,并且每個名次都有人猜對。

那么,具體名次應(yīng)該是( )

A. 小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小官第五

B. 小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五

C. 小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五

D. 小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五

大家看到紅色的字體了吧,這里涉及到語言文字的理解,我們把這句話解釋一下,“本次競賽沒有并列名次”,就意味著每一名只有一個人。“每個名次都有人猜對”就意味著第一、二、三、四、五名是誰都有人猜對了,那么如果某一個名次只有一個人猜了,那就意味著只被一個人猜的這個名次一定是對的,比如,如果第一名只有一個人猜,只被提到了一次,那么這個第一名是誰就是確定對的了。理解了這句話,我們來看看本題當(dāng)中,哪個名次只被提到了一次。

發(fā)現(xiàn)是第二名,“小華第二”,第二只出現(xiàn)了一次,那么它一定是對的,看選項,答案就是C。

總結(jié)一下,題干信息真假不確定的時候,秒殺技就是找確定的信息,何為確定信息,即是唯一信息。

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