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2018年浙江公務員申論考試三大亮點

2017-11-01 10:31:15 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  從2002年開始,國家公務員招錄工作通過公開招考的形式進行,一直以來,國家公務員作為地方省考,聯(lián)考的排頭兵,一直走在創(chuàng)新的前列。而地方公務員考試和聯(lián)考則往往根據(jù)國家公務員考試的趨勢進行改變,所以國考代表了整個公考的趨勢?v觀近年來國家公務員考試的規(guī)律,國考已不再是中規(guī)中矩的出題,總是想推陳創(chuàng)新,其目的就是打破培訓模式,但是不管國考再怎么變,以陳老師多年的授課經(jīng)驗,每年總能命中一二。這里華圖教育小編就來說說今年國考的新的考試趨勢。

  一、概括題部分。

  概括題分為單一概括和綜合概括,比如概括原因,概括意義,概括危害性,概括問題。又分為綜合概括題,比如概括主要內容,內容要點,主要信息。近幾年一直靠單一概括題居多。但是形式有所創(chuàng)新,比如2017年國考考的是,概括城市水系的功能。而不再是簡單的概括問題類的題目。山東公務員考試也走在了全國公考的前列,比如2014年山東省公務員考試A卷考查的是,請根據(jù)給定資料5,概括C機場在航班延誤處理工作方面體現(xiàn)的特點。(15分) 要求:概括準確,內容全面,條理清晰,不超過200字。但是不管考什么,概括題始終是一個客觀題目,答案就在材料中,有關鍵詞句的直接摘抄,沒有關鍵詞句,案例性的材料,要用規(guī)范的語言表述出來。答案無非來源于這兩個方面。

  考試大綱中規(guī)定,概括歸納題是對考生閱讀能力的最基本考查?疾炜忌鷮τ诮o定資料中信息的概括與歸納,通過閱讀找出關鍵詞句,然后根據(jù)其預設的內在邏輯對其進行梳理,最后將答題思路整理出來。所以,概括題不僅僅有要點分,還有邏輯分,也就是所謂的分類。這里我將常見的幾種分類方式給大家介紹下。

  1、多主體分類,比如按照企業(yè),政府,社會,學校,家庭劃分。在做問題概括類的時候,經(jīng)常按主題劃分。

  2、多角度分類,比如監(jiān)管,技術,資金,政策,思想的角度。

  3、多領域分類,比如政治,經(jīng)濟,文化,社會,生態(tài)方面。

  4、材料內容和邏輯劃分。這是最好的一種分類方式,申論是以材料為依據(jù)的考試科目,材料為王,按照材料的內容去劃分最合適不過。比如2011國家公務員考試《申論》副省級,請概括王景治理黃河后安瀾800年的原因。材料中有這么句話。。。以上所述是從治黃工程的角度。。。但據(jù)黃河水文植保專家。。。好,所以分類,一、從治黃工程的角度看,二、從水文植保的角度看。。。

  二、分析題部分

  分析題種類比較繁多,有分析原因,分析影響,分析關系,詞句理解題,觀點評價題,現(xiàn)象分析題,對比分析題。是難度較大的一個題型,也是最容易拉開距離的一個題。根據(jù)近幾年的考試趨勢,詞句理解題獨占鰲頭。已經(jīng)連續(xù)多年考到。所以今年考詞句理解題的希望非常之大。比如2017年國家公考《申論》副省級“給定資料3”中劃線句子寫道“我們只有通過‘水’的意象,才能最真切地體味到‘儒’之‘柔’。”這句話內涵豐富。請你根據(jù)“給定資料3”,談談對這句話的理解。(15分);如2016年國家公考《申論》副省級“給定資料6”中說“中國教育技術層面已經(jīng)走得太快了,‘靈魂’跟不上了。”請根據(jù)“給定資料6”,指出這句話的含義;如2015年國家公考《申論》真題(地市級)結合“給定資料1”,談談你對文中劃線句子“新技術是一種創(chuàng)造性的毀滅力量”的理解;如2014年國家公考《申論》真題(副省級)談談“預先失敗”這一概念在“給定資料4”中的含義。詞句理解題的思路如何作答呢?記住三句話,是什么,為什么,怎么辦?比如這句話是什么含義,換成直白的語言翻譯一遍,或者告訴了我們一個什么道理。然后分析原因,產生的影響,最后提對策即可。當然第二個環(huán)節(jié),要結合材料,材料若只談了原因,你就寫原因,談了影響,就寫影響,具體的可以加華圖教育陳金峰老師微信號chenjf98.我會給你詳細的解答。

  三、大作文部分。

  關于大作文,這幾年有一個新的趨勢,就是結合材料,不再是結合全篇材料,而是讓你結合其中一則材料。比如2017年國家公務員考試省部級考試,參考給定資料,以“以水為師”為題,聯(lián)系實際,寫一篇文章。整套試題,一共五篇材料,其中前四篇都在寫城市水系建設,而到了第五篇,話題一轉,卻改談水的精神。這套題把很多學生整蒙了,到底大作文圍繞城市水系建設寫,還是只寫水的精神,有的同學安全起見,水的精神和城市水系建設都寫了。其實像這個出題模式,在2011年國家公考《申論》真題(副省級)已經(jīng)出現(xiàn)過一次,時隔五年,再次出現(xiàn)這種模式。2011年國家公務員副省級考試,前面都在說黃河規(guī)律,圍繞黃河治理展開,而到了最后一段,話鋒一轉,談黃河精神。和2017年國考副省級如出一轍。同學們,記住,再遇到這種雙主題的材料的時候,不要多想,就只看一篇材料即可,讓你寫以水為師,你就寫水的精神就可以了,千萬不要寫什么城市水系,說明你沒有審題清楚,容易跑題。

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