2018年重慶公務員結構化面試：言語理解題制勝方略

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考生們在備考公務員面試過程中，更應該做的就是著手了解各個專項的面試題目，掌握各個專項的面試題的答題技巧，這樣才能做到有備無患，所謂凡事預則立不預則廢，今天華圖教育就跟大家來講一下面試言語理解與表達的制勝方略。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年重慶公務員面試的考生們！

所謂言語理解與表達能力，顧名思義，即理解他人思想，表達自己思想的能力，在面試現(xiàn)場的表現(xiàn)即針對不同的聽眾采取不同的語言方式和風格，將自己的思想明白無誤條理清晰的表達出來，讓聽眾能夠接受并且引起反響的能力。在公務員面試中體現(xiàn)為：理解他人的意思;口齒清晰，語言流暢;內容有條理有邏輯;用詞準確恰當有分寸。公務員面試中的言語理解與表達題常常跟情景應變相結合，以現(xiàn)場模擬的情況出現(xiàn)，下面我們以一道真題為例進行詳細的解析：

【例題】

你需要組織大學生下鄉(xiāng)支教，基層反應非常的良好，但是校長覺得接待非常的麻煩，不想讓你們繼續(xù)支教了，讓你去說服校長，請把主考官當作校長，進行現(xiàn)場模擬。

【題目解析】

本題是一道現(xiàn)場模擬與情景應變相結合的良好示范，現(xiàn)場模擬題的具體體現(xiàn)是在命題形式上會有請將主考官當作誰誰誰，請現(xiàn)場模擬的語句，提醒我們只能用模擬的形式進行演示，外在要求上入情入境，表達上流暢有條理。

校長您好，我是大學生支教隊的負責人小劉，我這次來有點事情想跟您說明一下。

校長，我來咱們學校之前呢，我們學校負責跟您這邊對接的李老師就一直說您是一位真正的認真負責的校長，雖然學校的條件相對艱苦一些，但是您也一直始終秉持著為人師表，傳道受業(yè)解惑的思想，一直兢兢業(yè)業(yè)，認認真真地完成工作，大家都非常的認可您。

我們也知道，自從我們學校支教隊跟咱們合作以來，給咱們造成了很多的麻煩，出于對于學校整體的考慮，您有可能不是那么歡迎我們支教，在此我首先想就之前給咱們校帶來的麻煩和不便表示真摯的道歉，但是校長，我想跟您說的是我們之所以來支教，一來是為了解決咱們學校師資不足的問題，二來呢也是為了讓我們支教隊小伙伴能跟著您多學習學習，多看多聽多學進而提升自己。而且就之前的教學成果來說，整體還是不錯的，我記得之前支教隊結束之后有班級的成績有了明顯的提高，而且為了讓之后的支教活動更加有效的進行，我們也制定了后期的支教方案，比如針對校園欺凌和校園安全事件我們后期會更加重視，還有您說的放假之后學生不好聯(lián)系和接待的事情，我們支教隊商量過了我們支教隊可以做學生的聯(lián)系工作，并且愿意在后期做好學生的接待工作，我們知道，學生假期的安全問題一定是學校關注的頭等問題，我們一定會組織相應的小伙伴每天做好接待和食宿的問題，確保安全。

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