2018青海公務員申論指點：對策類論點vs評論類論點

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　　一年一度的國考已經拉開序幕，在復習備考的過程中，很多考生會對分析分論點和對策分論點常發(fā)出這樣的疑問，兩種分論點的寫法有什么區(qū)別，作文結構是寫分析分論點分數高還是對策分論點分數高等。其實就這兩種結構的作文來說，寫法上存在著一定區(qū)別，但二者并沒有優(yōu)劣之分，作文得分高低是立意、標題、結構、論點、內容和語言等多方面的綜合體。當然兩種分論點在寫作中寫作當中也有著共同點和差異性。下面華圖教育專家將帶領各位在備考路上有這樣疑問的考生進行深層次的剖析，同時也通過例子帶領各位考生來區(qū)別兩種分論點的寫法。

　　對策分論點寫法：亮明分論點，然后進行分析，從現狀、原因、重要性幾個方面展開，最后分論段結尾提出解決問題的對策;分析分論點的寫法則是：亮明分論點，然后進行分析，同樣可以從現狀、原因、影響幾個方面展開，最后和分論點相呼應，得出結論。兩種分論點的寫作方法可以看出，不管是分析分論點還是對策分論點，兩種寫法重點都需要重點展開的是分析環(huán)節(jié)，如果對策分論點空談對策，就會顯得假大空，分析分論點同樣需要展開從對角度進行分析，才能讓論證更加的充實。兩種寫法區(qū)別在于段落結尾的不同，對策分論點結尾強調的是如何做，而分析分論點更多強調的是結論，和分論點呼應。下面通過例子讓大家感受兩種寫法的區(qū)別。

　　示例一：對策類分論點：​

　　以水為師，學習海納百川的氣魄。(分論點)“海納百川，有容乃大。”無論我們喜歡還是討厭，珍惜還是浪費，水都毫無區(qū)別地滋養(yǎng)世間的每一個生命，故水能長久而不息。社會的發(fā)展也應如此，改革開放以來，我國經濟飛速發(fā)展，一躍成為世界第二大經濟體，但是，收入差距懸殊，各種利益群體相互博弈，不同價值觀相互碰撞，“網絡新一代”通過互聯網擦出思想的火花......然而，從我國現實來看，無論是玉林狗肉風波，還是路怒大打出手，抑或地域歧視，都反映出我們的社會缺乏包容。(分析)這一切，都需要社會具有包容精神。做人應該像大海一樣，具有包納萬千氣象的廣闊胸襟。我們只有學習水的包容性，以理性的方式解決各種分歧，才能讓社會變得更加和諧與美好。(提出對策)

　　示例二：評論類分論點：​

　　誠信可以讓國家取信于民，能夠奠定復興大業(yè)。(分論點)中國自古以來就有“民為邦本，本固邦寧”和“得民心者得天下，失民心者失天下”的明訓。他不僅告訴了我們誠信對一個國家、政府的重要性，他也讓我們知道，一個國家靠的是誠信取信于民，靠的是誠信奠定復興大業(yè)。烽火戲諸侯，周幽王最后被逼自刎亡國;反觀商鞅立木為信，在百姓心中樹立起威信，使得秦國漸漸強大，最終統(tǒng)一中國。(分析)縱觀我國歷史各朝各代，正說明了誠信是治理國家必須遵循的規(guī)范，他關系著一個國家、一個政府的信譽。國家想要繁榮，要昌盛，唯有謹記誠信為政，欺民不可。(得出結論)

　　通過兩種方式的對比，希望考生能夠明白兩種分論點的區(qū)別，同時也能知曉兩種分論點的寫法沒有優(yōu)劣之分，優(yōu)劣在于各位備考考生文章寫作時立意的準確性、內容的充實和語言的優(yōu)化。

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