2017年甘肅公務(wù)員考試大綱解讀(申論)

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　　本文是2017年甘肅公務(wù)員考試大綱解讀(申論)。華圖教育為您提供公務(wù)員考試招聘信息、公務(wù)員考試備考技巧、公務(wù)員考試輔導(dǎo)課程。請(qǐng)參加甘肅公務(wù)員考試的考生，詳細(xì)查看本文。下面就跟公務(wù)員考試頻道小編來看看吧!

　　隨著公務(wù)員考試公告的發(fā)布，考試備考成了擺在諸多考生面前的難題，如何快速有效進(jìn)行備考，提升備考效率是關(guān)鍵。在《申論》備考中，了解考查能力，從實(shí)際考試要求出發(fā)針對(duì)性處理是提分的關(guān)鍵。甘肅華圖為各位考生梳理甘肅省考《申論》考試大綱的基本能力。

　　一、基本認(rèn)識(shí)

　　申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。機(jī)關(guān)職責(zé)從實(shí)際出發(fā)可概括為”辦文、辦會(huì)、辦事“，辦文是保障機(jī)關(guān)工作正常運(yùn)作的連接方式，即撰寫文書、起草文件。辦會(huì)主要呈現(xiàn)組織管理能力，而辦事是基層工作的重點(diǎn)，機(jī)關(guān)工作人員是操作層、落實(shí)曾，以解決現(xiàn)實(shí)問題為主。而考試中考察考生的能力往往以具體的能力，如閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。

　　二、試卷構(gòu)成

　　申論試卷由注意事項(xiàng)、給定材料和作答要求三部分組成。

　　注意事項(xiàng)每年都大同小異，主要是時(shí)間、答題注意以及基本要求。而材料篇幅往往在6000到8000字左右，常見為典型事例、觀點(diǎn)評(píng)述、政策理論、調(diào)查數(shù)據(jù)等，形散神不散，圍繞同一主題展開進(jìn)行說明。

　　另外作答要求主要是題目的類型(概括類、分析類、對(duì)策類、寫作類)，以及作答過程中的限制。在備考中，理解答題思路基礎(chǔ)上，各位考生需要通過練習(xí)套題的方式提升自己的應(yīng)試能力。

　　近五年甘肅省考《申論》題型

　　三、基本能力

　　1.閱讀理解能力。求全面把握給定材料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。該能力是做好申論、考取高分的基本能力，它要求對(duì)全部的資料內(nèi)容有著全面把握(勾畫、作答的信息點(diǎn)一定要全面)、對(duì)材料中的觀點(diǎn)要準(zhǔn)確提煉(勾畫、作答的關(guān)鍵信息一定符合材料的本意)、對(duì)給定資料的含義要準(zhǔn)確理解并揭示出所反映的本質(zhì)問題(扎根材料之中，準(zhǔn)確闡釋材料中的本意并揭示出作為合格公務(wù)員應(yīng)為的行為)。

　　2.綜合分析能力。要求對(duì)給定材料的全部或部分內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，做出合理的推斷或評(píng)價(jià)。綜合分析能力是申論考試中較為復(fù)雜的能力，貫徹于很多題目中。其要求多角度思考材料內(nèi)容，如不同主體、不同行為等進(jìn)行分析。同時(shí)，在實(shí)際作答中，會(huì)呈現(xiàn)出”推斷“或”評(píng)價(jià)“兩種形式，如根據(jù)結(jié)果分析推斷原因、根據(jù)詞句分析推斷內(nèi)涵，對(duì)觀點(diǎn)、現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)等。

　　3.提出和解決問題能力。要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定材料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，做出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。這一能力是考查考生解決問題，提出對(duì)策能力的考查。對(duì)策是辦事層面的體現(xiàn)，貼近于公務(wù)員的實(shí)際工作，解決問題也是工作的核心。對(duì)策的來源借助于自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，這說明基層工作經(jīng)歷的重要性，要對(duì)日常生活有著細(xì)致的觀察;在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，要界定問題即準(zhǔn)確反映出材料的問題信息，然后提出”解決問題的方案或措施“即對(duì)策。

　　4.文字表達(dá)能力。要求熟練使用指定的語(yǔ)種(現(xiàn)代漢語(yǔ))，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。這一能力主要體現(xiàn)在應(yīng)用文寫作與文章寫作之中，思想觀點(diǎn)的表達(dá)需要多種方式，如通過說明、陳述、議論等方式。”說明“的方式往往以客觀陳述為主，如2016年4月聯(lián)考，從就業(yè)指導(dǎo)中心撰稿人身份，為創(chuàng)業(yè)成功是一個(gè)小概率事件寫一篇稿件，在陳述過程中對(duì)創(chuàng)業(yè)過程中的問題以及對(duì)大學(xué)生的建議加以說明;另外，說明、陳述、議論更是著重體現(xiàn)在文章寫作之中，畢竟，文章寫作的文體常見以議論文形式展開：在文章中，需要對(duì)專門術(shù)語(yǔ)進(jìn)行說明，對(duì)事故、案例、觀點(diǎn)需要進(jìn)行陳述、說明，對(duì)論點(diǎn)需要論證、評(píng)析等等。

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