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歷年云南公務員考試申論文章寫作考情分析

2017-11-29 15:11:44 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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2018年云南省公務員考試公告及大綱都暫未出爐,下面為大家整理了歷年云南省公務員考試考情分析:

一、考情解析

申發(fā)論述即申論寫作,是很多考生的一大攔路虎。在實戰(zhàn)過程中,很多考生都難以充分把握作文的寫作規(guī)律和技巧,導致申論作文分數(shù)不理想。事實上,申論文章有章可循,只要抓住了寫作的關鍵,就可以寫出一篇像模像樣的申論文章。

(一)文章主題

在云南省省考申論作文中,近幾年一直以社會加一個具體角度和方向為主,例如2016年的作文以雙創(chuàng)社會為背景,以眾籌為切入點進行考查;2015年的作文以社會結合科技創(chuàng)新考查;2014年以社會結合文化輸出考查;2013年以社會結合工人力量(經(jīng)濟建設)考查;2012年以人與動物為主題考查;2011年考查人口普查;2010年考查基礎設施建設和水資源利用。在2017年的文章考查中,會秉承一直的思路和方向,依然會在五位一體中進行考查,其中以社會加一個角度的形式出現(xiàn)的可能性極大,秉承以人為本的思路進行考查。

(二)考查方式

申論文章的考查主要以三種,分別為命題作文、話題作文、半命題作文。在云南省省考中,以話題類文章形式考查居多,主要以對一句話或一個故事案例的思考展開考查。例如2014年考查的題目:“‘給定資料5’劃線部分寫到‘中國在能夠輸出價值觀之前,是不會成為真正的大國的’。請結合你對這句話的思考,聯(lián)合材料和自己的感受,自擬題目,寫一篇文章。”在歷年的考查中,話題類文章連續(xù)多年出現(xiàn),2015年、2014年、2013年、2012年均已話題類文章形式考查,預計在2016年考試中將會繼續(xù)秉承話題類文章的寫作進行考查。

二、申論寫作注意事項

(一)大綱解讀

在云南省考中,對于申論作文的大綱描述如下:申論材料通常涉及一個或某幾個特定的社會問題或社會現(xiàn)象,要求報考者能夠在把握材料主旨和精神的基礎上,形成并提出自己的觀點、思路或解決方案,準確流暢地用文字形式表達出來。其中“特定的社會問題或現(xiàn)象”是指考查方向會涉及社會、文化、生態(tài)、政治、經(jīng)濟等方面,并且考查主題多反映消極性、非敏感性及具有實效性的問題;“自己的”是指可結合自己的思考、認識、經(jīng)驗、感悟、經(jīng)歷等;“主旨和精神”是指文章的核心思想和中心觀點。在文章的寫作中要注意用語的規(guī)范和標準,杜絕出現(xiàn)網(wǎng)絡詞匯和冗余廢詞。

(二)注意事項

在作文的寫作中要注意以下幾方面問題:一是調(diào)動儲備找論據(jù)。在寫作中,大約70%的論據(jù)需要超越材料,充分調(diào)動自身的背景知識(理論政策、社會熱點、名言警句、經(jīng)典案例等等)和人生經(jīng)歷,來充實文章內(nèi)容,做到內(nèi)容豐滿接地氣。二是結合材料不抄襲。寫作必須要做到“針對材料、立足材料、駕馭材料”,完全不理會材料,則極可能跑題或脫離材料、另起爐灶,最多得10分。但也不能抄襲材料,要學會高度提煉和概括材料的意思。三是不喊口號扣主題。在結尾部分,最忌諱的就是高喊空洞無用、脫離主題的政治口號;應當求真務實,回扣主題。

(三)作答技巧

申論文章的寫作最為重要的部分便是文章的中心思想,即文章立意,唯有文章立意找尋正確,文章脈絡才清晰,才能寫出有血有肉論證充分的文章。文章立意的確定可以從以下幾方面入手:第一,認真審題,分析題目要求,找出題目核心句子的關鍵詞;第二,送字入文,回到申論材料中找到出現(xiàn)題目原話的材料,進行詳細研讀分析,找出文章核心立意。在整個找尋文章立意的過程中,可以使用關鍵詞、關鍵句法,重點關注材料的最后一則材料中的手段和尾段,以及出現(xiàn)政策性、理論性強的語句。

申論文章的寫作結構需要注意完整、勻稱。首先,文章主要分為三大個部分:開頭、分論段、結尾,一般我們稱之為風頭、豬肚和豹尾。在文章寫作中,三個部分缺一不可,缺少任何一個部分都將被視為結構不完整的文章,在四類文章里計算分數(shù),需要引起各位考生的高度重視;其次文章的分論段之間需要保持一個勻稱的結構,具體體現(xiàn)在字數(shù)的均衡上。例如文章一共有三個分論段,每個分論段之間應保持在250——270字為宜。

申論文章的寫作還需要注重整體卷面的整潔度和字跡的工整度,經(jīng)過長期的統(tǒng)計和跟蹤反饋,了解到在申論文章考試中,存在3到5分的卷面分值,這就需要給位考生從現(xiàn)在的寫作練習起就注意字跡的工整的卷面的整潔,保證不該丟的分堅決不丟,爭取使自己的文章給考官留下完好的第一印象,充分保障得分。

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