2018河北公務(wù)員考試申論備考：如何從容應(yīng)對(duì)貫徹執(zhí)行題

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*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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　　貫徹執(zhí)行題是公務(wù)員考試申論的重點(diǎn)考察題型之一，因?yàn)樗�的特點(diǎn)——材料寫(xiě)作，與剛?cè)肼毜目茊T的工作最為接近。根據(jù)歷年的考試情況來(lái)看，公務(wù)員考試對(duì)貫徹執(zhí)行題是越來(lái)越“鐘愛(ài)”，考察頻率在逐年上升。貫徹執(zhí)行題如此重要，然而不少同學(xué)卻對(duì)于如何在這種題型中拿到更多分?jǐn)?shù)一籌莫展。實(shí)際上，大多是由于貫徹執(zhí)行題涉及的寫(xiě)作文種類型多樣，在文種的格式上就難倒了很多英雄漢，更別提把內(nèi)容寫(xiě)全、寫(xiě)好了。那么，究竟該怎樣才能改變目前的狀況，在作答中多拿分?jǐn)?shù)呢?華圖教育在此進(jìn)行分析。

　　首先，并非每一道的貫徹執(zhí)行題都要求寫(xiě)出完整的格式。

　　在審題、審要求的階段，是否是“擬定”、“草擬”，只要求寫(xiě)“要點(diǎn)”、“提綱”，或明確指出“不考慮格式要求”等情況，若有，則不需要考慮格式要求，從材料中尋找相應(yīng)的要點(diǎn)，按照一定的邏輯順序呈現(xiàn)出來(lái)即可。例如：

　　【2017國(guó)考】假如你是隨團(tuán)秘書(shū)，請(qǐng)根據(jù)“給定資料2”，把代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的考察筆記，歸納整理為一份《國(guó)外城市水系建設(shè)考察報(bào)告》提綱。

　　要求：(1)提煉準(zhǔn)確，歸納合理;(2)層次分明，分條表述;(3)不超過(guò)350字。

　　這道題題干要求寫(xiě)“提綱”，因此無(wú)須考慮格式，把主要內(nèi)容歸納概括出來(lái)即可。

　　其次，若無(wú)法確定是否寫(xiě)格式，則書(shū)寫(xiě)格式。

　　寫(xiě)作的格式一般包含五個(gè)部分：標(biāo)題、發(fā)文對(duì)象、正文、發(fā)文單位和發(fā)文日期。

　　其中，標(biāo)題居中書(shū)寫(xiě)，體現(xiàn)寫(xiě)作的主要內(nèi)容;發(fā)文對(duì)象即該文種所面向的群體，視題干提示或具體情況而定，位于標(biāo)題下一行靠左頂格書(shū)寫(xiě);正文為寫(xiě)作的主體部分，即主要內(nèi)容的具體展開(kāi);發(fā)文單位為題干提示給定的身份，發(fā)文日期一般虛寫(xiě)“xx年xx月xx日”即可，發(fā)文單位與發(fā)文日期正文下一行靠右頂格書(shū)寫(xiě)，對(duì)于非書(shū)面呈現(xiàn)的文種則不需要出現(xiàn)，例如發(fā)言稿、講話稿等等。不同文種格式略有差異，但最重要的是要體現(xiàn)標(biāo)題與正文內(nèi)容。

　　最后，若是題干要求書(shū)寫(xiě)的文種從沒(méi)遇到過(guò)，先看題干和作答要求是否指示寫(xiě)作的方向，整體上也是以歸納概括為主，按照邏輯呈現(xiàn)出來(lái)即可。例如：

　　【2016國(guó)考真題】某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展，請(qǐng)根據(jù)“給定資料4”，為這一作品展撰寫(xiě)一則導(dǎo)言。(20分)

　　要求：(1)圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等方面作答;(2)內(nèi)容具體，層次分明，語(yǔ)言流暢;(3)不超過(guò)400字。

　　這道題在作答要求中直接告知考生導(dǎo)言所包含的內(nèi)容，因此只要按照要求去歸納概括要點(diǎn)即可。

　　華圖教育專家認(rèn)為，考生在作答貫徹執(zhí)行題的時(shí)候不要被各種文種格式嚇倒，通過(guò)近幾年的考試也可看出，國(guó)考申論對(duì)文種格式并沒(méi)有那么重視，圍繞寫(xiě)作的工作目標(biāo)把要點(diǎn)從材料中歸納出來(lái)，這才是得分的重中之重。

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