2018年貴州公務(wù)員申論考試思維訓(xùn)練

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2018年貴州公務(wù)員申論占比重之大所有考生都心知肚明，在公考復(fù)習(xí)的整體思路中，擁有申論相應(yīng)的申論思維非常的重要，很多同學(xué)在課堂上經(jīng)常問，如何訓(xùn)練申論的思維方式呢?那么今天老師就為大家共同解析一種申論的思維路徑幫助大家更好的實現(xiàn)申論分?jǐn)?shù)的突破，掌握相應(yīng)的技巧，一戰(zhàn)成公。

一、申論思維之主體分析法

申論的主體分析法主要是指什么內(nèi)容呢?其實主要是思考在做題過程中，在材料的解析路徑之內(nèi)，出現(xiàn)了哪些主體，這些主體又做了什么事，產(chǎn)生了什么樣的作用。而在申論測試之內(nèi)，作為重要的主體一共有三個，(方便大家整體性思考)分為政府、社會力量、百姓。這三個主體在申論材料之中出現(xiàn)的頻率可謂非常之高，幾乎所有的申論材料都會涉及三個主體，而政府之中又分為中央政府、地方政府、和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。同時社會力量中又分為社會組織和企業(yè)。而百姓專指群眾。在申論的地面課程之中，老師經(jīng)常強調(diào)，組、室、局、科、辦、部、委、廳、聯(lián)，這些是屬于所謂的政府組織，而會屬于社會組織，比如溫州商會、企業(yè)家協(xié)會，以及所謂的企業(yè)，比如阿里巴巴、百度、開云集團等。最后百姓，專指群眾，比如在很多申論材料中稱，當(dāng)?shù)厝罕娬J(rèn)為，當(dāng)?shù)孛癖姄?dān)心，這些都屬于百姓，通過了解申論主體利于考生在做題過程中大開大合，提高相應(yīng)分?jǐn)?shù)，獲得制勝先機。

二、申論思維之四要素破解

申論考試尤其在分析申論試題的過程之中，有四個要素，是我們無法避過的，那就是問題、原因、影響、對策。第一就是問題，比如題目之中出現(xiàn)了不足，問題，缺陷，不良之處等都是查找相應(yīng)問題。第二就是影響，影響主要針對的就是兩個關(guān)鍵詞：意義和危害，意義通常指積極影響，危害通常指消極影響。第三就是原因，原因在申論題干之中出現(xiàn)較為單一，通常直接展現(xiàn)相關(guān)原因，指出相關(guān)原因，考生只需要直接進行尋找相應(yīng)原因即可。第四則是對策，對策在申論之中出現(xiàn)的頻率是最高的，大量出現(xiàn)。對策主要指的的幾個關(guān)鍵詞，如經(jīng)驗、對策、方法、思路、措施、啟示、教訓(xùn)等都是對策，考生必須要謹(jǐn)記。剛剛老師給大家盤點了一下申論考試的常備要素，對于申論復(fù)習(xí)這些是必須要掌握的核心內(nèi)容�？忌�切勿操之過急，需謹(jǐn)慎面對。

三、申論之全局思維

理解申論在申論復(fù)習(xí)的過程之中其實是非常重要，那么什么是申論的全局的思維呢?“不謀一域者，不足以謀全局”，申論考試的全局思維，其實主要體現(xiàn)在作文之中。老師傳遞給大家的方法就是一定要在考試過程之中，先要定位全文材料的主要思想，是要進行心理健康工作，還是基層文化建設(shè)，當(dāng)擁有全局思維時，文章和小題作答才能力透紙背，悠然成公。

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