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2017公共基礎(chǔ)知識考點(diǎn):經(jīng)濟(jì)學(xué)之欲望與效用

2017-12-07 13:32:50 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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2017公共基礎(chǔ)知識考點(diǎn):經(jīng)濟(jì)學(xué)之欲望與效用

消費(fèi)者行為的出發(fā)點(diǎn)是欲望,它是指消費(fèi)者對物品的一種缺乏的感覺和想得到滿足的愿望。它是人們一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的根本動(dòng)機(jī),推動(dòng)消費(fèi)者從事勞動(dòng)、決策購買、實(shí)現(xiàn)消費(fèi),最終獲得滿足。馬斯洛的需求層次理論:生理需要、安全需要、社會(huì)需要、尊重感需要和自我實(shí)現(xiàn)需要。

當(dāng)較低層次的欲望滿足或基本滿足后,就會(huì)產(chǎn)生新的或更高層次的欲望。這種欲望是無窮無盡的。同時(shí),欲望又有輕重緩急之分,基本層次的欲望最重要;欲望也可以反復(fù)再現(xiàn),曾經(jīng)滿足過的欲望,還會(huì)再度出現(xiàn),如我們一次吃飽了,下次餓的時(shí)候還想吃。另外,欲望的強(qiáng)度是隨著消費(fèi)某種物品的增多而減少的。

效用就是欲望的滿足。即消費(fèi)者從消費(fèi)某種物品中所得到的滿足感。

滿足程度越高,效用越大;滿足程度越低,效用就越小;如果消費(fèi)者從消費(fèi)某種物品中感到痛苦,那么效用就是負(fù)效用。同一物品對于不同的人、在不同的時(shí)間、地點(diǎn)都可能導(dǎo)致效用的不同。

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