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2018年浙江公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試技巧:人際合作問題緣由分析

2018-01-31 14:43:41 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  人際交往的意識與技巧類型題目中,經(jīng)常會出現(xiàn)與同事一起合作完成一項工作,但是工作過程中總會設(shè)定一些題目情景,使自己與同事的合作工作遇到一些阻礙,阻礙工作的正常開展。而具體分析來看,其實人際合作中的一些同事不配合的原因,無外乎四大類的原因,而這四類原因兩類可以歸為同事自身的問題,另外兩類是合作過程中我配合中的問題。下面,華圖教育專家在此進行具體展開:

  一、同事因外部客觀原因影響到他自身的工作積極性。主要表現(xiàn)為他遇到工作或生活中的困難挫折,從而影響到自己的工作情緒。遇到此類情況一般跟同事進行溝通了解情況幫助其解決便能順暢解決。

  二、同事主觀意識上不重視工作任務(wù)。具體表現(xiàn)有時是在開展工作之初同事就表現(xiàn)出閑散或怠慢的態(tài)度,有時具體表現(xiàn)為面對一些緊急且重要任務(wù)時,同事由于有一些畏難情緒的產(chǎn)生而蔓延成對工作的敷衍或拖沓情緒不高。面對此種情況跟同事講清楚利弊,告知同事領(lǐng)導(dǎo)把任務(wù)分配給我們兩個人不僅是對我們的信任,更是希望我們通過配合更好的推進工作任務(wù),進而使單位工作效能更好,而領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)也是經(jīng)過考量的,是評估后相信我們通過努力把工作完成的,望其調(diào)整到最佳的工作狀態(tài)。

  三、配合過程中溝通問題。主要表現(xiàn)主要有兩類,其一、溝通不暢通。我們在合作推進的過程中沒有注重溝通協(xié)調(diào),導(dǎo)致我們的信息出現(xiàn)不對稱,進程不一致,由此同事對我心生不滿因而影響了工作。其二,溝通方面我有些表現(xiàn)的太強勢,導(dǎo)致同事的一些想法或建議沒有更好的表達,或者同事雖然有充分表達自己的想法,但是一些建議想法并沒有得到重視或采納。面對這兩種情景,一方面要加強溝通,另一方面更需要在溝通方面我作出一些調(diào)整。

  四、配合過程中分工問題。同事的不配合只是一個外化表現(xiàn),其內(nèi)在原因也有可能是由于分工不合理、同事的工作推進艱難。比如在分工時沒有注重工作的定性安排,分給同事的工作任務(wù)太重,或者雖然任務(wù)等量但是分給同事的任務(wù)不是其能力擅長的部分,因此同事由工作進展有困難而產(chǎn)生不配合或者情緒不高漲。面對此種情形便需要充分的定量定性結(jié)合的進行優(yōu)勢分工,這樣才能保證合作更好推進工作更好完成。

  華圖教育認為,人際關(guān)系類題目雖然問題呈現(xiàn)類似,但具體的產(chǎn)生問題的原因還需結(jié)合題干的具體情境細致分解。

  以上華圖教育跟大家分享的幾個小技巧,你學(xué)會了嗎?

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