2018-02-06 13:39:52 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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對于大多數(shù)考生來說,邏輯判斷中加強型題目中的前提假設(shè)是易錯的題型。為了廣大考生能夠在行測考試中獲得更高的分數(shù),在此華圖教育給大家總結(jié)出現(xiàn)前提型題目的常用解題的方法。希望能給考生帶來幫助。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年內(nèi)蒙古公務(wù)員考試的考生們!
一、常用方法:
1、搭橋法是前提型題目中使用最多的一種方法,這種方法是找到前提中所說的概念,找到結(jié)論中所說的概念查找兩者之間是否存在跳躍,如果存在跳躍之間在兩個概念之間構(gòu)建聯(lián)系即可。例如前提中說的是概念a結(jié)論中說的是概念b,那么我們要找的前提就是在AB之間構(gòu)建聯(lián)系就可以了。
例題:
分手不僅令人心理痛苦,還可能造成身體疼痛。美國研究人員征募40名志愿者,他們在過去半年中被迫與配偶分手,至今依然相當介意遭人拒絕。研究人員借助功能性磁共振成像技術(shù)觀察志愿者的大腦活動,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們對分手等社會拒絕產(chǎn)生反應(yīng)的大腦部位與對軀體疼痛反應(yīng)的部位重合,因此分手這類社會拒絕行為會引起他們軀體疼痛。
得到上述結(jié)論,隱含的假設(shè)是什么?()
A.個體對于疼痛的感受與社會應(yīng)激事件有密切關(guān)系
B.功能性磁共振技術(shù)是目前進行大腦定位的常用方法
C.個體情緒等心理過程的改變能影響其生理反應(yīng)
D.生理與心理反應(yīng)可以通過大腦產(chǎn)生關(guān)聯(lián)
【答案】D
【解答】題干結(jié)論是分手這類社會拒絕行為會引起他們軀體疼痛,依據(jù)是對分手等社會拒絕產(chǎn)生反應(yīng)的大腦部位與對軀體疼痛反應(yīng)的部位重合,要想在論據(jù)和結(jié)論間建立聯(lián)系,還需要說明大腦反應(yīng)的部位重合會導(dǎo)致身體產(chǎn)生同樣的反應(yīng),故D選項正確。
2、反向驗證法
搭橋法適用于題干中存在跳躍的情況,如果題干中不存在跳躍的情況,而需要我們補充前提的時候我們可以使用另一種方法,反向驗證法。反向驗證法指的是我們假設(shè)這個選項不成立,如果這個選項不成立結(jié)論就不成立那么這個選項就是我們所說的前提。
在玉米地中套種的小麥有可能得小麥黃葉病,這種病是由于光照不足造成的,一旦光照充足,比如玉米收割后,癥狀很快就會消失,且不會影響產(chǎn)量。而小麥銹病是由花斑銹菌引起,如果在病癥初起時不及時恰當應(yīng)對,就會使小麥植株很快枯死。由于小麥銹病和小麥黃葉病初期癥狀很難區(qū)分,所以,在玉米地中套種小麥,必須高度注意小麥銹病的定期篩查和預(yù)防。
以下哪項最可能是上述論證的假設(shè)前提?
A.科學(xué)家一直沒有找到有效鑒別小麥銹病的方法
B.花斑銹菌對小麥的危害與光照是否充足無關(guān)
C.如果及時恰當處理小麥銹病就不會使小麥減產(chǎn)
D.小麥黃葉病不會誘發(fā)小麥銹病
【答案】D。
【解答】假設(shè)D不成立,那么就沒有區(qū)分的必要,故答案選擇D。
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