公共基礎(chǔ)知識(shí)解題技巧:區(qū)別“主次矛盾”與“矛盾主次方面”

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

華圖教育網(wǎng)整理了2018公共基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)及答案、公共基礎(chǔ)知識(shí)模擬題、公共基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題、公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料、公共基礎(chǔ)知識(shí)解題技巧等，希望幫助考生快速順利的掌握2018公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)。

公共基礎(chǔ)知識(shí)解題技巧:區(qū)別“主次矛盾”與“矛盾主次方面”

在馬克思主義哲學(xué)當(dāng)中，主要包括兩個(gè)方面的知識(shí)：一部分是辯證唯物主義，一部分是歷史唯物主義。在辯證唯物主義當(dāng)中，又分成三大部分，唯物論、辯證法和認(rèn)識(shí)論�，F(xiàn)在我們主要探討一些關(guān)于辯證法中的實(shí)質(zhì)和核心—對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的相關(guān)知識(shí)。

對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，又叫矛盾規(guī)律，顧名思義核心內(nèi)容就是關(guān)于矛盾的相關(guān)知識(shí)。矛盾問(wèn)題的精髓就是關(guān)于矛盾普遍性和特殊性的問(wèn)題。因?yàn)椴煌�的矛盾及其矛盾的不同方面都是有自身的特點(diǎn)的，所以矛盾的地位也是不一樣的，因此不同的矛盾就具有不平衡性。矛盾的不平衡性主要包括兩個(gè)方面的知識(shí)：主次矛盾和矛盾的主次方面。很多同學(xué)在做題的時(shí)候不知道如何區(qū)分這兩個(gè)方面，現(xiàn)在就這一問(wèn)題簡(jiǎn)單的說(shuō)一下兩個(gè)方面區(qū)別的小技巧：

公共基礎(chǔ)知識(shí)解題技巧一、看題目中到底涉及到了幾個(gè)矛盾，如果涉及到的矛盾有多個(gè)，這個(gè)時(shí)候肯定就屬于主次矛盾的范疇;如果題目中涉及到的矛盾只有一個(gè)，就是屬于矛盾的主次方面。比如說(shuō)我們經(jīng)常說(shuō)到的“射人先射馬，擒賊先擒王”，在這句話中，涉及到的賊就不只一個(gè)，但是“王”是最主要的，屬于抓主要矛盾的范疇;再比如說(shuō)，我們經(jīng)常說(shuō)“是藥三分毒”，涉及到的矛盾就只有一個(gè)，就是“藥”，就屬于矛盾的主次方面的范疇。

公共基礎(chǔ)知識(shí)解題技巧二、看題目中到底是強(qiáng)調(diào)“做事情”還是“看事情”。主次矛盾，屬于做事情的范疇;而矛盾的主次方面屬于“看事情”，也就是給事情定性的范疇。比如說(shuō)，上文提到的“擒賊先擒王”就是屬于抓賊，顧名思義就是做事情，所以屬于抓主要矛盾;再比如說(shuō)我們國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度屬于“以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展”，它是屬于社會(huì)主義的基本經(jīng)濟(jì)制度，而不是資本主義的基本經(jīng)濟(jì)制度，這就屬于給事物定性，屬于矛盾的主次方面。

1.“村子富不富，關(guān)鍵在黨支部”.這說(shuō)明在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中

A.要把握矛盾的主要方面

B.要首先抓主要矛盾

答案：B

2.在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的整個(gè)歷史進(jìn)程中，我們堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不能動(dòng)搖，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開(kāi)放“兩個(gè)基本點(diǎn)”不放。堅(jiān)持“一個(gè)中心”不動(dòng)搖，是指

A.抓住主要矛盾

B.把握矛盾的主要方面

答案：A

3.網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)利弊都有，利大于弊，告訴我們看問(wèn)題要

A.要把握矛盾的主要方面

B.要首先抓主要矛盾

答案：A

4.中美關(guān)系在我國(guó)對(duì)外關(guān)系最重要的一部分，這告訴我們要

A.要把握矛盾的主要方面

B.要首先抓主要矛盾

答案：B

相關(guān)內(nèi)容推薦：
　　2022年國(guó)家公務(wù)員考試考點(diǎn)分布|考場(chǎng)設(shè)置