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2018寧夏公務(wù)員申論備考:提出對(duì)策題考情分析

2018-03-27 14:04:51 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

  • 資料分析題型
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  2018寧夏公務(wù)員申論備考:提出對(duì)策題考情分析,提出對(duì)策題型要求考生借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。華圖教育專家認(rèn)為,提出對(duì)策能力應(yīng)用范圍較廣,考生需好好進(jìn)行寧夏公務(wù)員申論備考,順利通關(guān)2018寧夏公務(wù)員申論考試。

  一、考情分析

  提出對(duì)策題干多限定身份,常見考查形式主要針對(duì)具體問題與原因提對(duì)策,字?jǐn)?shù)400字左,該題型近五年較少考查,沒有單獨(dú)命題,但提出對(duì)策的能力至關(guān)重要,會(huì)通過其他題型測查,例如貫徹執(zhí)行中擬寫一則“建議”;蚴禽^多考生作文選取對(duì)策角度時(shí),仍需靈活運(yùn)用提出對(duì)策的能力。

  二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  (一)抓準(zhǔn)基本標(biāo)準(zhǔn),踩住得分要點(diǎn)

  1.要點(diǎn)齊全:踩點(diǎn)給分,要點(diǎn)寧多不少

  2.表述正確:依據(jù)材料找點(diǎn)

  3.條理清晰:歸納使之有條理,建議闡述時(shí)用“核心句+具體闡述”形式呈現(xiàn)

  (二)讀懂特殊要求,提高要點(diǎn)質(zhì)量

  1.針對(duì)性:針對(duì)問題、針對(duì)原因,且問題原因來源于材料。

  2.可行性:

  政治:不違法、不越權(quán)、不反動(dòng),測查時(shí)會(huì)與限定身份結(jié)合測查。

  經(jīng)濟(jì):投入與產(chǎn)出的比例、資金投入的主體;

  社會(huì):公序良俗、道德權(quán)益;

  技術(shù):運(yùn)用技術(shù)手段解決問題,技術(shù)手段要依據(jù)材料

  3.具體,可操作性:對(duì)策要非常之具體且符合實(shí)際,可參考以下公式完善內(nèi)容。

  主體(誰來做)+客體(針對(duì)誰)+做法(如何做)+結(jié)果

  三、解題技巧與方法

  (一)直接對(duì)策,直接提煉材料中對(duì)策

  1.標(biāo)志詞匯:要、需要、必須、應(yīng)該、應(yīng)

  2.關(guān)注政策性文件,權(quán)威者講話

  3.動(dòng)詞+句子。關(guān)注“加強(qiáng)、提升、推動(dòng)、 加大等詞”引導(dǎo)的句子。(eg:加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè))

  (二)間接對(duì)策,通過材料已知條件反推對(duì)策

  1.問題、原因推對(duì)策

  2.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)推對(duì)策(國家、某國、某地做法)

  (三)自創(chuàng)對(duì)策,避免對(duì)策假大空可進(jìn)行有效填充

  1.觀念、意識(shí)、思想、素質(zhì):

  手段:引導(dǎo)、宣傳、教育、培訓(xùn)

  形式:線上線下相結(jié)合

  線下:橫幅、海報(bào)、手冊(cè)、講座。線上:兩微一端

  內(nèi)容:法律法規(guī)、道德倫理、知識(shí)技能

  目的:轉(zhuǎn)變觀念、樹立意識(shí)

  2. 制度、體制、機(jī)制、規(guī)定:

  立法、普法、建立健全(法制建設(shè)、政策規(guī)定)、增設(shè)....細(xì)則規(guī)定、出臺(tái)...政策規(guī)定

  目的:為解決...問題提供制度保障

  3.技術(shù):

  手段:資金、人才、設(shè)施、科技創(chuàng)新

  4.管理上:

  手段:監(jiān)管、監(jiān)督

  途徑:政府監(jiān)督、媒體監(jiān)督、群眾監(jiān)督、專項(xiàng)整頓

  內(nèi)容:加大懲處力度、電視網(wǎng)絡(luò)等途徑、媒體曝光

  華圖教育專家通過對(duì)提出對(duì)策作答技巧與方法的梳理,考生在作答此類題型時(shí)需注意:第一,優(yōu)先選用材料已有對(duì)策,其次間接和自創(chuàng)。第二,對(duì)策要具體可操作,且呈現(xiàn)“核心句+ 具體闡述”形式,效果最佳。第三,分條書寫,若是兩問,概括問題和提出對(duì)策分段,提出對(duì)策部分不分段?忌韬粚(shí)提出對(duì)策中分析解決問題的能力,切不可馬虎大意,勤加練習(xí)才能提升2018寧夏公務(wù)員申論分值。

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