雷區(qū)!公務(wù)員面試中考生普遍存在的五點(diǎn)問題

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通過(guò)和不同的面試考生、考官交流，我們發(fā)現(xiàn)大家在公務(wù)員面試中遇到很多問題，有些問題是練習(xí)的時(shí)候就一直存在，而有些則是在考場(chǎng)上突發(fā)的。對(duì)這些問題，我們需要給予足夠的重視并把它解決掉，才能讓自己在公考面試大軍中脫穎而出。

我們?yōu)榇蠹艺�理出了五個(gè)普遍存在的問題：

一、考場(chǎng)上過(guò)度緊張

真正進(jìn)入到面試考場(chǎng)，緊張其實(shí)是很正常的現(xiàn)象，也許考生在備考階段中對(duì)每個(gè)流程每個(gè)細(xì)節(jié)及每個(gè)場(chǎng)景都駕輕就熟，但真正上了面試考場(chǎng)，還是會(huì)感受到巨大的壓力迎面而來(lái)。心理素質(zhì)相對(duì)較差的小伙伴會(huì)因此受到很大的影響，比如進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)的細(xì)節(jié)動(dòng)作和問好的語(yǔ)氣都會(huì)顯得特別生硬，一副渾身不自在的樣子。千萬(wàn)別以為考官不知道，我們的緊張感會(huì)通過(guò)我們的肢體語(yǔ)言展露無(wú)遺。更為嚴(yán)重的是，緊張還會(huì)導(dǎo)致張口結(jié)舌，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，腦袋一片空白，答非所問、邏輯混亂，這會(huì)直接影響考官打分。

因此，考生在準(zhǔn)備面試的同時(shí)也要積極調(diào)整好心態(tài)，心理素質(zhì)要加強(qiáng)。特別是考前焦慮癥，我們要懂得分散注意力，而不要給自己過(guò)分施壓�？忌�要用一種平常心來(lái)從容應(yīng)對(duì)面試，特別是在候考室隨著考號(hào)的逼近而過(guò)分焦慮時(shí)要給自己做積極心理暗示，告訴自己“我能行”。進(jìn)入考場(chǎng)之后要保持自信、保持微笑，相信自己。作答時(shí)一定要和考官保持眼神交流，展示自己平時(shí)最優(yōu)秀的一面，才能讓考官看到一個(gè)充滿活力、精神飽滿的年輕人的樣子。當(dāng)然，在這過(guò)程中難免會(huì)有一些疏忽，但只要不是原則問題，就都不重要，沒必要去糾結(jié)這些細(xì)枝末節(jié)。

二、作答時(shí)口頭語(yǔ)過(guò)多

雖然我們一直強(qiáng)調(diào)考生作答要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，要把考官當(dāng)作長(zhǎng)輩來(lái)交流，但很多考生會(huì)過(guò)分模擬現(xiàn)實(shí)。考場(chǎng)畢竟是考場(chǎng)，語(yǔ)言的規(guī)范性還是要有的，除非是情景模擬，要求我們完全模擬現(xiàn)實(shí)情況，這時(shí)候可以有一些口頭用語(yǔ)。很多考生在作答過(guò)程中有很多“呃、嗯、啊”的口頭禪，這樣會(huì)顯得特別啰嗦。特別是在政府認(rèn)知這種類題目，還有規(guī)劃事件處理這種流程性很緊密的題目，在回答這些題目時(shí)過(guò)多地使用口頭語(yǔ)，會(huì)顯得我們的知識(shí)儲(chǔ)備很薄弱，底子淺，在進(jìn)行事件規(guī)劃時(shí)會(huì)顯得不夠規(guī)范，不貼近政府實(shí)務(wù)。

因此考生在平時(shí)訓(xùn)練中一定要注意語(yǔ)言表達(dá)的問題，要適當(dāng)掌握一些符合政府實(shí)際操作、日常事務(wù)處理的規(guī)范性流程，要積累和豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在考場(chǎng)上展示你的作答優(yōu)勢(shì)。

三、作答重點(diǎn)不突出，缺乏情境融合

關(guān)于這一點(diǎn)，存在很多因素的影響，比如聽題沒聽清楚，抓不到重點(diǎn);審題有紕漏，沒有很好抓住題目的關(guān)鍵、矛盾，導(dǎo)致在作答時(shí)沒有重點(diǎn);作答時(shí)沒有聯(lián)系現(xiàn)實(shí)是如何處理的，缺乏情境化，模式化痕跡嚴(yán)重。那么，怎樣才能避免這些問題呢?這里有一些建議非常值得參考：

(一)審題要精準(zhǔn)

考生在平時(shí)訓(xùn)練中要根據(jù)當(dāng)?shù)孛嬖嚳记檫M(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，如果是聽題作答，那就要抓住“我是誰(shuí)”“什么場(chǎng)景，什么事”“我要做什么”幾個(gè)點(diǎn)快速記錄;如果是題本審題，那就更需要我們?nèi)プ⒁庖恍┘?xì)節(jié)，細(xì)節(jié)就是亮點(diǎn)。

(二)抓關(guān)鍵詞作答

考場(chǎng)時(shí)間有限，我們不可能面面俱到，所以作答要學(xué)會(huì)圍繞精準(zhǔn)審題得出來(lái)的關(guān)鍵詞針對(duì)性作答，不求點(diǎn)多，但你的點(diǎn)必須是有深度的，能夠確實(shí)解決題目中所存在的問題與矛盾。

(三)聯(lián)系實(shí)際作答

這樣會(huì)讓我們的內(nèi)容富有更多現(xiàn)實(shí)意義，不脫離實(shí)際，具有可操作性，同時(shí)也避免過(guò)分單薄，減少模式化的痕跡。

四、看問題的角度太單一

在公務(wù)員面試題目中，題中的人物往往會(huì)設(shè)定多種身份，有民警、街道辦人員、稅務(wù)大廳工作人員等等，這些其實(shí)都是公職人員的身份，而不是普通群眾。公職人員的身份就要求我們站政府的角度去宏觀地思考問題，這樣才能更好地解決問題。但考生們不管是平時(shí)練習(xí)還是在考場(chǎng)上作答，都會(huì)疏忽這一點(diǎn)，導(dǎo)致在分析和解決問題時(shí)不夠深入、不夠全面，這一點(diǎn)在政府認(rèn)知題目上尤為突出。

我們?cè)谧鞔饡r(shí)，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變身份，既要從題干所設(shè)定的角色的角度上去思考，更要站在政府的角度去思考和解決問題，二者之間關(guān)系并非矛盾而是統(tǒng)一的，這樣可以確保作答內(nèi)容的務(wù)實(shí)性。如果考生在作答時(shí)融入的是自己的身份，一個(gè)剛畢業(yè)的不諳世事的小白鼠，或者是接受社會(huì)洗禮很久的憤青們，那作答的內(nèi)容可能就不是考官們喜歡的。

五、語(yǔ)言過(guò)于單薄，表達(dá)不夠精準(zhǔn)

不管是平時(shí)的練習(xí)還是考場(chǎng)上的答題，考生們都反應(yīng)坐在考生席上無(wú)話可說(shuō);或者是表達(dá)不是自己所想的那樣，一些詞匯，想著會(huì)，但卻說(shuō)不出來(lái)，語(yǔ)言太過(guò)單薄，這歸根到底還是積累太少。無(wú)話可說(shuō)一來(lái)是緊張，二來(lái)確實(shí)是自己的積累不夠豐富，腦袋沒貨。這樣的考生其實(shí)正常答題是可以的，但是內(nèi)容和語(yǔ)言平平淡淡，20分鐘下來(lái)沒有引起考官關(guān)注，分?jǐn)?shù)自然隨大流，中等水平。

考場(chǎng)上高分的學(xué)員，實(shí)力不容忽視。他們的作答往往緊抓關(guān)鍵字，語(yǔ)言表達(dá)流暢，內(nèi)容豐滿充實(shí)。沒做到這幾點(diǎn)一般不可能得高分。關(guān)于語(yǔ)言太單薄及表達(dá)精準(zhǔn)的問題，考生在準(zhǔn)備面試的時(shí)候可以進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，比如平時(shí)一定要多讀、多看、多說(shuō)。多讀多看可以看一些評(píng)論，比如半夜談、人民日?qǐng)?bào)評(píng)論，拿出復(fù)習(xí)申論的材料好好讀，一來(lái)可以積累素材，二來(lái)拓寬答題思路，三來(lái)鍛煉嘴皮子功夫;多說(shuō)多練，多答題多練習(xí)，向旁人學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多值得學(xué)習(xí)的小伙伴。這幾點(diǎn)都跟上了，自然就不愁在考場(chǎng)語(yǔ)言不夠精準(zhǔn)不夠深入。

關(guān)于考生在考場(chǎng)面臨的問題其實(shí)還有很多，但以上是最為普遍，同時(shí)也是最能影響考官打分的，希望引起廣大準(zhǔn)公務(wù)員們的注意，盡量把這些問題都解決掉，確保面試拿高分。

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