2018四川三支一扶考試內(nèi)容：關(guān)于定義判斷那些事兒

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三支一扶考試中，行測科目中的判斷推理題目的地位是舉足輕重的，但是該類題目題干冗長，選項易混淆，為幫助大家解決這些問題，華圖三支一扶考試頻道特意為大家匯總了有效可行的答題方法。

做好定義判斷，關(guān)鍵是要理解定義。而要想理解定義，首先需要明確定義構(gòu)成，也就是如何遵循題干定義，提取信息要點，得出最優(yōu)選項;其次，可以概括定義主要特征，根據(jù)定義特點確定選項。

提取信息要點是一種化整為零的思維，運用提取信息要點法能迅速破解題干定義。在提取信息要點時，我們可以考慮主體、客體、目的、條件、原因等要素，在尋找要素時考生可以在題干中做標記，過濾多余信息。同時考生也可以結(jié)合選項確定最具價值的因素，再重點考慮題干中該項因素。

【例1】圖靈測試是指測試者在與被測試者(一個人和一臺機器)隔開的情況下，通過一些裝置(如鍵盤)向被測試者隨意提問。問過一些問題后，如果被測試者有超過30%的答復(fù)不能使測試者確定出哪個是人、哪個是機器，那么這臺機器就通過了測試，并被認為具有人類智能。

根據(jù)上述定義，以下哪項中的測試一定通過了圖靈測試( )

A.對機器甲40%的答復(fù)所有人都確認其為機器

B.對機器乙60%的答復(fù)測試者能確認其為機器或人

C.對機器丙30%的答復(fù)有90%的某小區(qū)居民確認其為機器

D.對機器丁30%的答復(fù)有10%的某校大學(xué)生不能確認其為機器

【答案】B。解析：定義要點是：超過30%的答復(fù)不能使測試者確認出哪個是人、哪個是機器。B項60%能確認其為機器或人，則可推出40%的測試人不可確認，符合題干定義要求，當選。A項，40%的答復(fù)可以確定為機器，剩下的60%不知道是能確定為人的還是不能確定其為機器或人的，因此不一定能夠通過測試，排除。C項，機器丙有30%的答復(fù)有90%的某小區(qū)居民能夠確認其為機器，只有10%是不能夠確定其為機器的，但是能不能確定其為人是不知道的，排除。D項，機器丁有30%的答復(fù)只有10%的在校大學(xué)生不能確認其為機器，90%的在校大學(xué)生是可以確認其為機器的，排除。

概括定義特征主要是針對一些定義較長，較難理解的原理類、效應(yīng)類定義，這一類定義中一般很難找到核心成分，可以歸納概括定義的主要特點，作為判斷選項的依據(jù)。

【例2】簽名效應(yīng)是指當人們在紙上寫上自己名字時，大腦中的自我意識會加強，此時看到喜歡的東西，更容易把物品和自己聯(lián)系起來，產(chǎn)生“這個東西真適合我”等想法，從而激發(fā)購買欲望。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象可用簽名效應(yīng)解釋的是：

A.快遞公司堅持“先簽字后驗貨”的做法

B.采取實名捐款的辦法能夠募捐到更多善款

C.手術(shù)前，患者被要求在《知情同意書》上簽字

D.中介公司要求租客在看房前簽訂《看房協(xié)議書》

【答案】D。解析：本題適合用主特征法分析。根據(jù)題干的定義，簽名效應(yīng)其實就是當我們簽下名字后，大腦會給自己后面之后的行為進行暗示，產(chǎn)生“這個東西真適合我”等想法，從而激發(fā)購買欲望。D選項在看房前簽訂協(xié)議，容易在看房后產(chǎn)生暗示，產(chǎn)生刺激購買的效果，符合定義。A選項是行業(yè)內(nèi)部規(guī)定，涉及到權(quán)利問題，沒有暗示;B選項是為了給捐款人更多的榮譽感，不涉及購買行為;C選項屬于手術(shù)前的必須程序，同樣不涉及暗示和購買行為，不符合定義。

通過以上介紹，相信各位考生應(yīng)該基本掌握了定義判斷的解題思路，按照方法練習(xí)題目，定能致勝考試。