公共基礎(chǔ)知識備考:所有權(quán)的取得

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公共基礎(chǔ)知識備考:所有權(quán)的取得

物權(quán)制度是國家針對于在物上談?wù)摍?quán)利和義務(wù)的制度。我國于2007年正式頒布《中華人民共和國物權(quán)法》，自此我國在物權(quán)制度上，尤其是在物權(quán)爭議上有了相對完善的法律保障。在物權(quán)制度當(dāng)中，所有權(quán)制度又是一個(gè)比較核心的制度，同時(shí)也是社會(huì)大眾更為關(guān)心的制度。所有權(quán)是所有人對自己的動(dòng)產(chǎn)或不動(dòng)產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利，在民眾的生活當(dāng)中，小到手機(jī)衣服，大到房屋土地，所有權(quán)的認(rèn)定影響著每一個(gè)人生活的方方面面。所有權(quán)制度當(dāng)中，原始取得與繼受取得的劃分、善意取得的制度，不僅僅在現(xiàn)實(shí)生活中能夠解決很多物權(quán)爭議，也是考試的重要考察點(diǎn)。在公基法律中，現(xiàn)在針對于所有權(quán)制度的考察越來越多變，考得雖然貼近于大眾生活，但往往也是很難界定所有權(quán)歸屬的，學(xué)生在做所有權(quán)制度的題目時(shí)，更多的是在憑借生活經(jīng)驗(yàn)去判斷，反而沒有從理論角度去考慮問題。比如說，在善意取得這項(xiàng)制度上的考核中，出題者很容易在題目當(dāng)中設(shè)置很多陷阱，往往都是憑借生活經(jīng)驗(yàn)判斷都會(huì)出錯(cuò)的情形，這就會(huì)讓學(xué)生陷入其中，所以針對于這一塊的考題，在日常的教學(xué)當(dāng)中應(yīng)當(dāng)給學(xué)生舉大量實(shí)例，讓學(xué)生首先能夠理解理論是如何運(yùn)用到實(shí)踐中，這樣學(xué)生做題的正確率才會(huì)有所提高。

【例題】下列選項(xiàng)中，甲可以獲得該物所有權(quán)的是：

A. 甲在路燈下找到一個(gè)老舊的空錢包

B. 甲公司讓富士康代工生產(chǎn)出的手機(jī)

C. 小劉將朋友的電腦謊稱是自己的，然后以市場價(jià)賣給了毫不知情的甲

D. 甲在登山途中從土里挖掘出一顆純天然鉆石

【答案】BC.解析：A選項(xiàng)為拾得遺失物，甲不適用任何合法取得該物所有權(quán)的方式，這個(gè)錢包的所有權(quán)仍然屬于失主，所以A不選;B選項(xiàng)中的手機(jī)甲公司適用原始取得，雖然該手機(jī)是他方生產(chǎn)，但甲公司仍然以生產(chǎn)的形式合法取得該手機(jī)的所有權(quán);C選項(xiàng)中小劉對甲隱瞞了電腦的真實(shí)情況，甲基于善意取得獲得這臺(tái)電腦的所有權(quán);D選項(xiàng)中這顆鉆石屬于礦藏的范疇，所有挖掘出的礦藏，所有權(quán)是歸屬于國家的。故本題正確答案為BC。

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