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2019年江蘇公務(wù)員行測(cè)語(yǔ)句排序題如何巧用排除法

2018-06-27 14:21:46 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線(xiàn)app下載 文章來(lái)源:未知

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2019年江蘇公務(wù)員行測(cè)語(yǔ)句排序題如何巧用排除法,語(yǔ)句排序是在行測(cè)言語(yǔ)里的一種?碱}型,題量基本上是1-2道題左右。基本上每年都會(huì)出現(xiàn)。根據(jù)句意的需要,將打亂的句子進(jìn)行正確組合,這種組合具有不可隨意更改的邏輯性。一般就是5-7個(gè)打亂順序的句子,根據(jù)提問(wèn)方式確定排序題目。很多考生對(duì)這種題型很是畏懼,覺(jué)得很難。其實(shí),如果掌握了一定的方法技巧,是可以快速解決這類(lèi)題型的。下面為大家介紹解語(yǔ)句排序題怎么去巧用排除法來(lái)解題。

怎么用排除法來(lái)解題?第一步看選項(xiàng)、排首句。并不是每一句話(huà)都能做首句,所以可以先從首句來(lái)入手,快速排除一些不適合的選項(xiàng)。a.能做首句(定義句、背景介紹句、中心句、概念句)b.不能做首句(含有指代詞或者人稱(chēng)詞的句子、含有成對(duì)關(guān)聯(lián)詞的后半部分、補(bǔ)充類(lèi)句子、具體分析句、含有總結(jié)性詞語(yǔ)句子)。

第二步抓標(biāo)志詞語(yǔ),合并同類(lèi)語(yǔ)句:a.關(guān)聯(lián)詞b.指代詞c.重復(fù)詞d.順序詞e.總結(jié)詞。

第三步可以根據(jù)行文脈絡(luò)分析分析內(nèi)容,歸類(lèi)語(yǔ)句:相同話(huà)題為一類(lèi)。

例1.①也許,除了反思民眾的文化素質(zhì),不妨再問(wèn)問(wèn),是什么絆住了百姓走向正規(guī)醫(yī)院的腳院的腳步?是什么促使百姓寄希望于那些“神醫(yī)”?

②解決這些問(wèn)題,也是防止“神醫(yī)現(xiàn)象”再現(xiàn)的關(guān)鍵所在。

③可是怎樣既在社會(huì)制度層面、民生層面,又在精神領(lǐng)領(lǐng)域順利完成這種“現(xiàn)代性轉(zhuǎn)換”,這是一個(gè)系統(tǒng)工程。

④實(shí)際上,作為一個(gè)轉(zhuǎn)型中的擁有悠久傳統(tǒng)文化的的古國(guó),出現(xiàn)張悟本、李一等“神醫(yī)現(xiàn)象”也算是一種“必然”。

⑤除了醫(yī)療資源嚴(yán)重不足的原因,我們對(duì)病患及其家屬的精神關(guān)懷是否充分?有將以人為本落到實(shí)處?

將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。

A.①⑤④③②

B.①⑤④②③

C.④③②①⑤

D.④③①⑤②

【答案】D。huatu解析:通過(guò)觀(guān)察選項(xiàng),不難發(fā)現(xiàn)首句就在①④中,①句也許開(kāi)頭是在具體分析,解釋說(shuō)明故不適合做首句,排除A、B選項(xiàng)。.再通讀題干,抓標(biāo)志性詞語(yǔ)發(fā)現(xiàn)②句中“這些”指代詞,尋找指代對(duì)象,發(fā)現(xiàn)①⑤都在闡述問(wèn)題,依據(jù)選項(xiàng)得知①⑤順序確定,因此②應(yīng)在①⑤之后,答案為D.

例:①甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前后共舉辦15年,有七期畢業(yè)生

②最早興辦的新式軍事教育機(jī)構(gòu)是1885年李鴻章于天津設(shè)立的武備學(xué)堂

③據(jù)史載,最早裝備西洋新式武器的大規(guī)模部隊(duì)是太平天國(guó)末期的淮軍

④但他們后來(lái)成為袁世凱編練新軍的主要干部,也構(gòu)成后來(lái)北洋系軍閥的骨干

⑤該學(xué)堂的設(shè)立本是中法戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果之一,目的是培養(yǎng)下級(jí)軍士和軍官

⑥其畢業(yè)生在當(dāng)時(shí)處于低位,在甲午等戰(zhàn)事中發(fā)揮作用甚小

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.②①⑤⑥④③B.③②⑤①⑥④

C.②③⑥①⑤④ D.③②⑥①④⑤

【答案】B。huatu解析:先觀(guān)察首句,有②和③,作為首句都可以,不好排除;看關(guān)鍵詞,⑤中有指代詞“該學(xué)堂”,其指代的是②中的“武備學(xué)堂”,②⑤合并在一塊,故答案選B。也可以從⑥句考慮,⑥中的“其畢業(yè)生”指代的是①中的“七期畢業(yè)生”,①⑥合并在一塊,故答案選B。

專(zhuān)家相信通過(guò)上面的方法與練習(xí),大家對(duì)于承接敘述題這種小題型有了更深層次的理解,一定要把方法反復(fù)去運(yùn)用,達(dá)到熟練。

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