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2019甘肅公務(wù)員考試申論技巧:影響分析法助力文章寫作

2018-08-02 17:31:12 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

  • 資料分析題型
  • 資料分析公式
  • 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
  • 數(shù)量關(guān)系公式
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  • 全年時(shí)政熱點(diǎn)

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2019甘肅公務(wù)員考試申論技巧:影響分析法助力文章寫作。影響分析法的核心思想是圍繞條件分析對結(jié)果的影響,這樣可以讓分論點(diǎn)更有力的支撐主旨含義。下面大家就看跟隨華圖小編一起看看影響分析法怎樣助力文章寫作。

一、影響分析理論總述

文章寫作的總論點(diǎn)和分論點(diǎn)常常由兩個(gè)關(guān)鍵詞組成,兩個(gè)關(guān)鍵詞之間的關(guān)系為,主題+角度,角度可能是對策也可能是分析(原因、內(nèi)涵、意義),而無論是對策+主題亦或是主題+意義,分論點(diǎn)的兩個(gè)關(guān)鍵詞之間的關(guān)系常常呈現(xiàn)為一個(gè)是條件,一個(gè)是結(jié)果,影響分析法就是圍繞條件去分析對結(jié)果的危害或者意義,以此來論證分論點(diǎn)支撐分論點(diǎn);當(dāng)然也有可能是分論點(diǎn)主旨句沒有明確的條件和結(jié)果的關(guān)系,需要我們自行在論證過程中具化結(jié)果。

例:建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明需要傳統(tǒng)文化正能量。傳統(tǒng)文化正能量=條件網(wǎng)絡(luò)文明=結(jié)果

夢想去的創(chuàng)業(yè)能奠定成功基石。夢想=條件創(chuàng)業(yè)成功=結(jié)果

以水為師,師水之智,習(xí)其簡單善動。水之智=條件結(jié)果需要論證過程中具化

常見影響分析總體邏輯為:分論點(diǎn)主旨句+概括現(xiàn)象+分析影響+總結(jié)觀點(diǎn)/提出對策

二、影響分析方法詳解

通過對影響分析總體分析邏輯的學(xué)習(xí),我們能大致掌握影響分析的方法,但是具體到寫作過程中,如何寫具體內(nèi)容又常常困擾考生寫作,甚至還有可能寫的內(nèi)容與分論點(diǎn)主旨句不相關(guān)及出現(xiàn)偏題現(xiàn)象。接下來就考生景象具體分析方法的詳解。

具體分析邏輯1:概括條件做的好,分析對結(jié)果的意義。

建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明需要傳統(tǒng)文化正能量。以“詩書禮樂”為代表的中國傳統(tǒng)文化是傳統(tǒng)文化的核心和精髓,在當(dāng)前我國通過創(chuàng)新的方式如利用大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)中國節(jié)、網(wǎng)絡(luò)社交媒體等方式來宣傳弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有助于引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)上的受眾和主體正確認(rèn)識到傳統(tǒng)文化的魅力,在日常上網(wǎng)過程中尊重網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,弘揚(yáng)正能量,可以理解傳統(tǒng)介入所承載的價(jià)值理念和傳統(tǒng)美德,讓我們在網(wǎng)絡(luò)空間做一個(gè)有文化修養(yǎng)的當(dāng)代中國人,進(jìn)而進(jìn)一步去營造良好的網(wǎng)絡(luò)文明空間,修復(fù)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。因此,傳統(tǒng)文化正能量是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明的必要條件。

具體分析邏輯2:概括條件有問題,分析對結(jié)果的危害。

夢想驅(qū)動的創(chuàng)業(yè)方能奠定成功基因。當(dāng)下社會總體創(chuàng)業(yè)激情高漲,然而更多的人創(chuàng)業(yè)僅僅是出自對于財(cái)富金錢的最求,沒有創(chuàng)業(yè)夢想,沒有充分準(zhǔn)備,以至于在創(chuàng)業(yè)過程中當(dāng)面臨與人交談、資金、人脈、技術(shù)項(xiàng)目等問題時(shí)不夠順利的解決,當(dāng)在創(chuàng)業(yè)路上面臨金錢等誘惑時(shí),不能去抵抗誘惑,予以堅(jiān)決抵制百折不回,導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)最終流產(chǎn)失敗。因此,每一位創(chuàng)業(yè)者都必須要明白自己的創(chuàng)業(yè)動機(jī),正確的予以定位,不僅僅去為錢創(chuàng)業(yè),更要在解決用戶需求,創(chuàng)造社會價(jià)值的路上不斷探索、追問,以推動創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成功。

具體分析邏輯3:分論點(diǎn)具體結(jié)果抽象,需要在論證過程中具化結(jié)果。

以水為師,師水之智,習(xí)其簡單善動。水是智慧的,水無定型,隨境而適;水是善變的水有三態(tài),水無處不在,水又萬變不離其宗?芭嗬乃嬖V了我們在實(shí)施城市治理的過程中我們要善于利用水,將水打造成為城市綠化,城市景觀,民生生活亮點(diǎn);水的智慧有助于讓我們明白面對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的困境和矛盾,應(yīng)該杜絕因循守舊、墨守成規(guī)的思想要善于變通,要敢于創(chuàng)新,要推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,尋找中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新驅(qū)動;都江堰的水的智慧有助于幫助人們認(rèn)識到在與自然相處的過程中我們要因勢利導(dǎo)、巧奪天工,不要逆自然而要自然而言;老子的水告訴我們面對人生困境面對艱難險(xiǎn)阻“天下莫柔弱于水”,但是“攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝”要“水滴石穿”要“以柔克剛”。因此,我們要以水為師,學(xué)習(xí)水的智慧。

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