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2019年國家公務(wù)員申論備考:精準(zhǔn)審題

2018-09-13 15:47:59 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  審題對于申論作答至關(guān)重要。那審題的重要性到底體現(xiàn)在哪里呢?首先,審清題目才能避免答非所問,保證作答的總體方向不偏;其次,審清題目能提高閱讀材料的效率,讓作答更高效;另外,審清題目,按照題目的作答要求來寫答案,才能更好地滿足命題人、閱卷人手里的評分標(biāo)準(zhǔn)。

  要想取得高分,審題能力的訓(xùn)練和提升一定是重中之重。但在具體實戰(zhàn)過程中,審題失誤大有人在。那么,為什么考生在審題過程中會出現(xiàn)失誤呢?

  一是缺乏判斷能力。都說城市套路深,考生的套路更深,尤其是一些盲目迷信培訓(xùn)班“技巧”的同學(xué),總是“套路”先入為主,不注重分析題目。一做題,滿腦字“套路”“技巧”“秘笈”,完全喪失了自我的分析判斷能力,沒有自我的主見,對思維的對象不敢做出屬于自己的判定。

  二是審題十分浮躁。許多考生由于十分心急,對題目只是“一掃而過”,關(guān)鍵詞都不圈劃,迅速地看了一遍題目,馬上就去看材料。究其根本,還是考生在主觀意識上沒有認(rèn)識到審題的重要性,不愿意在審題上花時間,認(rèn)為這是浪費時間。其實不然,靜下心來審清題目往往可以事半功倍。

  三是沒有專門進(jìn)行審題訓(xùn)練。審題能力可以通過訓(xùn)練得到提升,尤其是貫徹執(zhí)行題、綜合分析題和作文題。針對性的訓(xùn)練往往是突破和提升的關(guān)鍵,審題也是如此。如果考生復(fù)習(xí)了一段時間,做了一定的題目,然后將能已經(jīng)做過的題目分類梳理,集中進(jìn)行審題訓(xùn)練,總結(jié)規(guī)律,那么審題能力一定能得到提升。

  四是忽視題干中的細(xì)節(jié)。“天下大事必作于細(xì)。”越是難題,材料越會給出具體的提示信息,而這些信息往往是題干中容易忽視的細(xì)節(jié)。忽視了這些細(xì)節(jié),作答很有可能找不到方向,甚至難以理解材料的表達(dá)意圖。細(xì)節(jié)決定成敗,審題更是如此。

  五是沒有掌握審題的方法。除了判斷能力、心態(tài)、訓(xùn)練不足、忽視細(xì)節(jié)、這四個原因外,最核心的還是沒有熟練的掌握審題的方法。套路是“毒藥”,也是“解藥”。如果能夠掌握審題的方法,靜下心來進(jìn)行針對性的訓(xùn)練,做到靈活的運用這些“套路”,而不是生搬硬套,那么對題干的分析判斷能力一定會有所提高。

  分析原因之后,重點還是要知悉如何進(jìn)行精準(zhǔn)審題:

  一、審題干關(guān)鍵詞:

  1、圈劃題干關(guān)鍵詞:在實戰(zhàn)過程中,審題時手里應(yīng)拿著一支筆,圈劃出比較重要的關(guān)鍵詞,尤其是一些比較抽象而又意思模糊的動詞、名詞。

  2、具體化分析:圈出關(guān)鍵詞并不是最終目的,圈出詞之后要通過具體化的分析明確出這道題的作答目的、對象、題型、范圍、問數(shù)、身份以及各個關(guān)鍵詞的含義、關(guān)系。

  3.一句話綜合概括:具體化分析之后,自己要用一句簡短的話概括出對題目的整體認(rèn)識,綜合把握題目的作答方向、作答重點。

  舉例:

  “給定資料6~7”中,小黃和小麗的“苦惱”反映了基層管理工作面臨的某種困境。請指出這種“困境”,并提出改變這種困境的建議。(25分)

  要求:針對性強,建議合理、可行。不超過300字。

  題干關(guān)鍵詞:苦惱、某種困境、建議

  具體化分析:苦惱=煩惱;某種困境:某一種問題;建議:解決問題的辦法

  一句話概括:先找出小黃、小麗的煩惱,再概括出反映的某一種問題,最后還要給出對策。

  二、審作答要求:

  常規(guī)要求:題目要求一般對應(yīng)著評分標(biāo)準(zhǔn),按照題目中的要求來作答,才更有可能得到高分。對于客觀題而言,比較常見的要求有如下幾點:

  1、全面:即要點齊全。對于客觀題而言,要點越多越好,要寧濫勿缺,這和找對象不一樣,找對象得寧缺毋濫。

  2、準(zhǔn)確:即盡量體現(xiàn)材料觀點,切合出題人意圖。

  3、客觀:即尊重材料實際,把材料當(dāng)作“金礦”,深入挖掘。

  4、條理:即作答要有邏輯,總分、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果、并列等是常見邏輯。

  5、字?jǐn)?shù):字?jǐn)?shù)非常影響作答,考生應(yīng)重視字?jǐn)?shù),作答過程中盡量寫到最后一行。字?jǐn)?shù)就是得分機會,不要浪費字?jǐn)?shù),也不要寫超字?jǐn)?shù)。

  6、特殊要求:除了常規(guī)要求以外,我們還要十分注重特殊要求,并且一定要結(jié)合材料重點分析特殊要求,在最后的作答中也要將特殊要求體現(xiàn)在答案中。

  例如:

  假如你是某大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的工作人員,受邀為即將畢業(yè)的大學(xué)生做一次關(guān)于“創(chuàng)業(yè)”的專題報告,請你結(jié)合給定資料6,為其草擬一份講話稿。(20分)要求:觀點明確,建議可行,語言簡潔,有邏輯性。不超過300字。

  特殊要求一:觀點明確,即作答時從內(nèi)容層面要鮮明地談出對創(chuàng)業(yè)的看法,從形式層面來說,作答時可以先寫一個主旨句,突出鮮明的觀點,再具體解釋。如:創(chuàng)業(yè)并不簡單。創(chuàng)業(yè)需要考慮資金、人脈、技術(shù)等各種要素,不能盲目創(chuàng)業(yè),把創(chuàng)業(yè)當(dāng)做一種“時尚”。

  特殊要求二:建議可行,即作答此題時應(yīng)該適當(dāng)?shù)闹x謝對創(chuàng)業(yè)者的建立。

  特殊要求三:邏輯性,即作答時最好按照發(fā)文事由、正文、結(jié)語三個層次來作答。

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