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2019年天津公務(wù)員考試:巧解申論“比較型”綜合分析題

2018-10-10 10:21:33 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

  • 資料分析題型
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  2019年天津公務(wù)員考試:巧解申論“比較型”綜合分析題。綜合分析題可以說是申論筆試中的必考題型,也是廣大考生難易把握的題目。

  一、何為比較型綜合分析題

  所謂比較型綜合分析題,指的是對于兩種不同做法、觀點的對比分析,例如比較中美兩國教育方式的異同、分析F市T市垃圾收費制度的不同、對兩地農(nóng)村土地政策進行評析。命題人往往從一個相同主題下,對于不同做法和不同觀點進行題目命制,需要考生對不同的做法、不同的觀點有一個明確的認(rèn)知和對比,進而能夠進一步的分析問題、得出結(jié)論。

  二、比較型綜合分析題的基本作答思路

  第一步:概括比較對象。概括對象從數(shù)量來說一般是兩者,需要用簡練的語言對兩者的不同做法或觀點進行提煉。

  第二步:比較相同不同。詳細(xì)梳理材料,比較兩者在具體做法,例如動機、手段、結(jié)果;核心思想,例如原因、影響、結(jié)論等方面的相同要點和不同要點。

  第三步:作出最后結(jié)論?偡挚偨Y(jié)構(gòu)的綜合分析題一般結(jié)尾都需要落實觀點,也就是針對材料中的問題談?wù)剬Σ摺Σ咭嗅槍π、可行性和操作性?/p>

  三、通過真題進行完整演示

  【2015年江蘇公務(wù)員考試真題】

  “給定資料”中描述了農(nóng)村政策實施過程中的一些事例,請對這些事例進行評析。(15分)。

  要求:分析透徹,觀點正確。篇幅不超過250字。

  參考答案:

  (概括比較對象)事例分別為:盛光農(nóng)業(yè)園區(qū)流轉(zhuǎn)農(nóng)民土地,分租出去種草莓;X市“新園區(qū)”圈地發(fā)展“生態(tài)酒店”“農(nóng)家樂”,讓土地大面積撂荒,抬高土地租金。

  (比較相同不同)盛光農(nóng)業(yè)園區(qū)的做法值得鼓勵。其為出租戶建棚、通水電、提供技術(shù)支持,帶動農(nóng)民種草莓,不僅增加了農(nóng)民收入,還解決了部分剩余勞動力。X市“新園區(qū)”的做法應(yīng)該禁止。其目的不是“務(wù)農(nóng)”,而是跑馬圈地,雖然提高了農(nóng)民收入,但既違背了國家政策,又破壞了土地流轉(zhuǎn)市場秩序。

  (作出最后結(jié)論)農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn),要堅持最嚴(yán)格的耕地保護制度,切實保護基本農(nóng)田。政府應(yīng)加強規(guī)范引導(dǎo)和用途管制,使其有序流轉(zhuǎn)。

  綜合分析題的本質(zhì)就是在歸納概括材料要點的基礎(chǔ)上加“一點邏輯”,這個邏輯一般是指總分總、亮明觀點-分析論證-得出結(jié)論的作答思路。與此同時,各位考生在掌握了比較型綜合分析作答框架的基礎(chǔ)上,也不要忽視解釋型、關(guān)系型等綜合分析題的復(fù)習(xí)。

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