2019山西公務(wù)員考試行測言語理解：抓行文脈絡(luò)解語句排序題

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

語句排序題目屬于言語理解語句表達(dá)的內(nèi)容，無論是在國考、省考，還是在事業(yè)單位、軍轉(zhuǎn)干考試中都可以看到這類題目的身影。這類題目往往是給出幾個(gè)散亂的句子，讓考生把正確順序排出來。因?yàn)樾袦y的題目都是選擇題，所以比起自己排序，選出來一個(gè)排序正確的選項(xiàng)還算是更容易一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^部分排序排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。希望以下例題的舉例能幫助到2019年山西公務(wù)員考試考生們?cè)谛袦y言語理解語句排序題方面有一定的提高！

在進(jìn)行句子排序的時(shí)候大家通常會(huì)優(yōu)選排除法，通過抓首句、抓關(guān)鍵詞確實(shí)可以做出來一些題目。不過，有些題目可能增加了難度，沒有明顯的關(guān)鍵詞作為突破口，這時(shí)候，就需要我們通過抓行文脈絡(luò)確定正確的選項(xiàng)。今天，華圖教育就通過題目帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)抓行文脈絡(luò)確定選項(xiàng)。

例題：

①聲波疊合積累產(chǎn)生的震波會(huì)對(duì)飛行器的加速產(chǎn)生障礙，形成音障

②當(dāng)飛機(jī)速度接近音速時(shí)，將會(huì)逐漸追上自己發(fā)出的聲波

③而當(dāng)飛機(jī)進(jìn)一步加速突破音障進(jìn)入超音速后，飛機(jī)最前端會(huì)產(chǎn)生一股圓錐形的音錐，聽起來如爆破一般，所以被稱為音爆

④因此.美國聯(lián)邦航空局在美國境內(nèi)限制超音速飛行

⑤噪音問題是超音速飛機(jī)的技術(shù)難題

⑥音爆會(huì)對(duì)地面建筑產(chǎn)生損害

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是()。

A.⑤②①③⑥④

B.⑤④①③②⑥

C.⑥②①③⑤④

D.⑥④⑤②①③

解析：此題答案為A。通過觀察題目我們會(huì)發(fā)現(xiàn)⑥句首的“音爆”與③句尾的“音爆”話題一致，并且⑥是對(duì)③的進(jìn)一步解釋，所以⑥應(yīng)緊跟③，同時(shí)，⑥是④的原因，故④應(yīng)緊跟⑥，⑤引出了話題，③是②①遞進(jìn)之后的，所以順序?yàn)棰茛冖佗邰蔻�，所以整篇文段的行文脈絡(luò)為“分析-得出結(jié)論”的分總結(jié)構(gòu)。

語句排序是語句表達(dá)類型里面的題目，其實(shí)和片段閱讀的知識(shí)點(diǎn)是相通的，所以，關(guān)于片段閱讀中行文脈絡(luò)的分析在語句排序的題目里面也是適用的，大家在做題當(dāng)中還是要結(jié)合片段閱讀的知識(shí)點(diǎn)分析排序題目的行文脈絡(luò)。

具體而言，常見的行文脈絡(luò)有以下幾種：總分結(jié)構(gòu)中提出觀點(diǎn)-原因分析、提出觀點(diǎn)-具體闡述、提出觀點(diǎn)-舉例論證;總分結(jié)構(gòu)中分析-得出結(jié)論、分析-得出對(duì)策、分析-得出評(píng)價(jià);轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)中的內(nèi)容轉(zhuǎn)換、內(nèi)容對(duì)比等類型。華圖教育希望大家勤加練習(xí)，在語句排序的題目中可以快速判斷出散亂句子的行文脈絡(luò)。

相關(guān)內(nèi)容推薦：