公共基礎知識考點:中國古代醫(yī)學家

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公共基礎知識考點:中國古代醫(yī)學家

在全國事業(yè)單位考試中，歷史人文對于各位考生來說，是一個比較難以復習的考點，一方面大家對于歷史知識積累不夠，缺乏日常知識儲備，另一方面就是錯誤的思想，認為人文歷史復習起來性價比不高，所以，也忽視了對于人文的學習。再此，小編總結一下在事業(yè)單位中容易出現(xiàn)的常識部分-中國古代醫(yī)學家，供大家參考。

一、戰(zhàn)國

扁鵲：春秋戰(zhàn)國時期名醫(yī)。中國五大醫(yī)藥學家之首。扁鵲年少時，認真學習，專心研究醫(yī)學，對于醫(yī)學內(nèi)容，常常有自己獨到的見解。在這種情況下，逐年的學習積累經(jīng)驗，于是他擅長各個科目，由于他的醫(yī)術非常有名，所以當時的人們借用了上古神話的黃帝時神醫(yī)“扁鵲”的名號來稱呼他。他年輕的時候得寓于名醫(yī)真?zhèn)�，學成后開始行醫(yī)。扁鵲經(jīng)常給各類群體治病，有豐富的醫(yī)療實踐經(jīng)驗，后來他的醫(yī)術在不斷進步，隨后不同國家行醫(yī)。遍游各地行醫(yī)，擅長各科，之前在《扁鵲見蔡桓公》一文對扁鵲稍有了解。通過望色、聽聲，即能知病之所在。因其醫(yī)術高明，被當時廣大老百姓尊稱神醫(yī)，發(fā)明望聞問切四診法，被奉為“脈學之宗”。相傳有名的中醫(yī)典籍《難經(jīng)》為扁鵲所著。

二、東漢

張仲景：東漢末年，出現(xiàn)了疫情，三分之二的人死于疫情，而這其中死于傷寒的又占了百分之七十，所以張仲景心痛黎明百姓，仲景刻苦學習《內(nèi)經(jīng)》，廣泛收集醫(yī)方，寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》。后人尊稱他為“醫(yī)宗之圣”。

華佗：東漢末年著名的醫(yī)學家，三國著名醫(yī)學家。由于華佗生活的時代軍閥混戰(zhàn)，疫病流行，百姓名不聊生，在這種情況下，華佗十分同情被壓迫的離苦百姓，決定救人民于水火，不求名利，把醫(yī)生的時間用在醫(yī)學上，人民把他成為神醫(yī)，著作是《青囊經(jīng)》，但是可惜是已經(jīng)失傳。他首創(chuàng)的五禽戲也是目前我們國家傳統(tǒng)的保健體操健身法。對于后世的影響非常大。

三、唐朝

孫思邈：唐代醫(yī)藥學家、道士，被后人尊稱為“藥王”。孫思邈出生于一個貧窮農(nóng)民的家庭。他從小就聰明過人。后來學醫(yī)。孫思邈十分重視民間的醫(yī)療經(jīng)驗，不斷積累走訪，及時記錄下來，終于完成了他的著作《千金要方》。唐朝建立后，孫思邈接受朝廷的邀請，與政府合作開展醫(yī)學活動。唐高宗顯慶四年(659年)，完成了世界上第一部國家藥典《唐新本草》。

四、明代

李時珍：字東璧，晚年自號瀕湖山人，明代著名醫(yī)藥學家。李時珍自1565年起，先后到武當山、廬山、茅山、牛首山及湖廣、安徽、河南、河北等地收集藥物標本和處方，并拜漁人、樵夫、農(nóng)民、車夫、藥工、捕蛇者為師，于明萬歷十八年(1590年)完成了192萬字的巨著《本草綱目》。被后世尊為“藥圣”。

例題：華佗五禽戲是由東漢末年著名醫(yī)學家( )根據(jù)中醫(yī)原理、以模仿虎鹿熊猿鳥等五種動物的動作和神態(tài)編創(chuàng)的一套導引術。“禽”指禽獸，古代泛指動物;“戲”在古代是指歌舞雜技之類的活動，在此指特殊的運動方式。2011年5月23日，五禽戲經(jīng)國務院批準列入第三批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

A.華佗 B.李時珍

C.扁鵲 D.孫思邈

【答案】A。解析：A項華佗首創(chuàng)的五禽戲也是目前我們國家傳統(tǒng)的保健體操健身法。對于后世的影響非常大。B明代藥物學家，被稱為藥圣;C項扁鵲最大的貢獻是望聞問切四診法。D孫思邈被稱為藥王，最大的貢獻是《千金方》。因此，此題正確答案選擇A。

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