2018-11-08 14:54:24 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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在浙江公務(wù)員考試申論的備考過程中,作文往往是大家最為頭疼的部分,也是我們“成公之路”上的攔路虎。其實(shí)在大部分考生申論作文分?jǐn)?shù)偏低主要是因?yàn)闆]有抓住核心話題,即俗稱的“跑題”。一旦跑題,作文分?jǐn)?shù)會很低,這次考試基本希望也不大了。
一、巧用題干點(diǎn)睛
“結(jié)合材料中一句話”或者“以……為題寫一篇文章”這樣的題目類型考查較多,所以審題的時候一定要重點(diǎn)對這句話或者短語進(jìn)行關(guān)鍵詞分析。所謂關(guān)鍵詞分析指兩種:一是內(nèi)容關(guān)鍵詞;一是邏輯關(guān)鍵詞。
例:“幸福始終充滿缺陷”這是14年國考地市級題干中的話,內(nèi)容關(guān)鍵詞為“幸福”、“缺陷”,邏輯關(guān)鍵詞為“始終充滿”,“始終”是指自始至終,時間上的概念;“充滿”是空間上的概念。由此我們可以得到幸福與缺陷是相伴相生,是統(tǒng)一的。
二、回歸核心段分析
核心段指的是材料中能夠回答題干問題,得出論點(diǎn)的段落。這一部分難點(diǎn)在于如何確定和尋找核心段落。通常有以下三種:一、出處段。既題干中一句話的在材料里所在的那一段,往往一般就是我們要尋找的核心段。二、首段或尾段。如果沒有出處段或者找不到論點(diǎn)的時候,要重點(diǎn)去看一下首段或者尾段,這種總結(jié)性的段落通常會有核心論點(diǎn)。三、非作文題目剩余段。所謂剩余段是指前邊小題部分沒有提到的剩余的段落。如共八則材料,材料1-6和材料8都有提及,唯獨(dú)剩下了材料7,那么我們在作文立意的時候,要重點(diǎn)去看一下材料7的主要內(nèi)容。
三、篇章整合確定立意
篇章整合是指在題干或者核心段找到論點(diǎn)之后,再次回歸所有給定資料,分析每一則材料的主要內(nèi)容及邏輯關(guān)系,建立他們與核心論點(diǎn)之間的聯(lián)系。換句話說,就是去其他材料尋找相應(yīng)論據(jù)去佐證我們的核心論點(diǎn),也再次驗(yàn)證論點(diǎn)是否可以涵蓋全篇內(nèi)容的核心要點(diǎn),以此來確定文章的核心立意。
如果題干和核心段沒有找到論點(diǎn),也可以通過篇章整合,看每一則材料的內(nèi)容分別講的主題的哪幾個方面,梳理材料邏輯整理得出相關(guān)立意論點(diǎn)即可。
在申論文章的寫作過程當(dāng)中,立意具有舉足輕重的地位,為分?jǐn)?shù)的影響也很大。而所有的文章立意,一定是題干與材料的結(jié)合,即:既滿足題干的要求又符合材料的內(nèi)容。抓住這一核心本質(zhì),輔以勤加練習(xí),一定可以在申論考試中找到準(zhǔn)確的立意,取得考試的成功!
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