2018-11-20 09:15:12 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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在全國事業(yè)單位考試中,科技常識對于各位考生來說,是一個比較難以復(fù)習(xí)的考點,一方面大家對于科技知識積累不夠,缺乏日常知識儲備,另一方面就是錯誤的思想,認(rèn)為科技復(fù)習(xí)起來性價比不高,所以,也忽視了對于科技常識的學(xué)習(xí)。再此,小編總結(jié)一下在事業(yè)單位中容易出現(xiàn)的科技常識-光學(xué)原理,供大家參考。
一、光的反射
(1)含義
一種光學(xué)現(xiàn)象。指光在傳播到不同物質(zhì)時,在分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象。光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會發(fā)生反射。當(dāng)光在兩種物質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象,叫做光的反射。
(2)分類
鏡面反射:平行光線射到光滑表面上時反射光線也是平行的,這種反射叫做鏡面反射。
漫反射:平行光線射到凹凸不平的表面上,反射光線射向各個方向,這種反射叫做漫反射。
方向反射:介于漫反射和鏡面反射之間反射稱為方向反射,也稱非朗伯反射,其表現(xiàn)為各向都有反射,且各向反射強度不均一。
(3)生活中案例:生活中常見現(xiàn)象:鏡子、水中的倒影、潛望鏡。
二、光的折射
(1)含義
光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生改變,從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。
(2)生活中案例:凹凸透鏡、水中的筷子、水中的魚、海市蜃樓、彩虹、漁夫插魚插魚的下方
(3)具體事例解析:插魚要插魚的下方。
解析:有經(jīng)驗的漁民都知道,只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能把魚叉到.因為魚叉叉向的是魚的虛像.因為光線在水中也會發(fā)生折射.從上面看水,玻璃等透明介質(zhì)中的物體,會感到物體的位置比實際位置高一些.這是光的折射現(xiàn)象引起的,所以,在實際的生活中,如果你剛好插魚在你看見的位置,你會發(fā)現(xiàn),永遠插不準(zhǔn),所以,插魚要插魚的下方。
三、光的散射
(1)含義
光的散射:是指光通過不均勻介質(zhì)時一部分光偏離原方向傳播的現(xiàn)象。
(2)生活中案例
日照香爐生紫煙、天空呈現(xiàn)蔚藍色。
(3)具體事例解析:天空呈現(xiàn)蔚藍色
解析:這是因為太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的.這七種顏色的光波長是不一樣的.大氣中的塵埃以及其他微粒散射藍光的能力大于散射其他波長較長的光子的能力,因此天空顯現(xiàn)出藍色.
四、光的直線傳播
(1)含義
光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,通常簡稱光的直線傳播。
(2)生活中案例
手電筒的光、影子的形成、小孔成像、激光、日食、月食、排隊等待
(3)具體事例解析:月食
解析:當(dāng)月球運行到太陽和地球之間,并且位于同一直線上時,由于光是沿直線傳播的,月球擋住了太陽射向地球的光,便產(chǎn)生了日食現(xiàn)象。當(dāng)?shù)厍蜻\行到太陽與月球之間,并且位于同一直線上時,地球擋住了太陽射向月球的光,便產(chǎn)生了月食現(xiàn)象。
例題:不能用光的直線傳播來解釋的現(xiàn)象是
A.日食和月食 B.影子的形成
C.小孔成像 D.發(fā)生雷電時,先看到閃電而后才聽到雷鳴聲
【答案】D。解析:當(dāng)月球運行到太陽和地球之間,并且位于同一直線上時,由于光是沿直線傳播的,月球擋住了太陽射向地球的光,便產(chǎn)生了日食現(xiàn)象。當(dāng)?shù)厍蜻\行到太陽與月球之間,并且位于同一直線上時,地球擋住了太陽射向月球的光,便產(chǎn)生了月食現(xiàn)象。影子的形成是由于光沿直線傳播時遇到不透明的物體而留下的陰影區(qū)域。小孔成像也是由于光沿直線傳播,蠟燭的光通過小孔后在屏上形成倒立的燭焰像。由此可知,選項A、B、C均能用光的直線傳播來解釋。而發(fā)生雷電時,先看到閃電,后聽到雷鳴聲是由于空氣中的光傳播速度比聲音傳播速度快得多的緣故,所以選項D不能用光的直線傳播來解釋。因此,此題正確答案選擇D。
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