公務(wù)員面試備考如何提升計(jì)劃協(xié)調(diào)能力

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　　計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類能力是公務(wù)員面試中重點(diǎn)考核的能力之一，也是公職考試中�？碱}型之一，更是進(jìn)入面試考生備考的重點(diǎn)之一。

　　計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類需要考生結(jié)合社會(huì)實(shí)際、社會(huì)實(shí)踐，清晰地分析出工作的目的，通過組織、計(jì)劃該項(xiàng)活動(dòng)，要達(dá)到更好的實(shí)際效果。在答題的過程中，要求考生先計(jì)劃，再組織，并且能夠協(xié)調(diào)好整個(gè)活動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)矛盾，做好協(xié)調(diào)工作。在組織協(xié)調(diào)的過程中，充分并合理地調(diào)配資源，包括人力、財(cái)力、物力，協(xié)調(diào)好場(chǎng)合、場(chǎng)地，做好相關(guān)人員工作的安排等。在活動(dòng)的整個(gè)過程中，能夠突出工作的重點(diǎn)，尤為重要的是，在活動(dòng)計(jì)劃中，做好一些應(yīng)急預(yù)案的設(shè)置，做好必要的預(yù)防工作，以便出現(xiàn)問題時(shí)能夠及時(shí)處理，保證整個(gè)活動(dòng)能夠順利、圓滿地結(jié)束。

　　很多進(jìn)入面試的考生多是應(yīng)屆畢業(yè)生，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，故而覺得這類型的題目找不到入手點(diǎn)，不知道從何處談起，或者是在答題的過程中，經(jīng)常會(huì)把答題要點(diǎn)，丟東拉西，很難把題目答得流暢通順、組織的過程不全，沒有一定先后順序，組織的內(nèi)容不知道該說些什么，對(duì)于相關(guān)的單位人員安排等安排的不夠好。省考面試的各個(gè)單位，也會(huì)針對(duì)本單位以后工作中可能組織的一些活動(dòng)，設(shè)置對(duì)應(yīng)的計(jì)劃組織面試題目，比如地稅、法檢等，都是根據(jù)招考的職位的特點(diǎn)來出題。

　　計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類答題，要注意以下幾個(gè)方面：首先要明確題目問的是什么?比如：“你會(huì)怎么做?”“重點(diǎn)做好哪些工作?”“如何收集有效信息?”等，根據(jù)題目的問法有針對(duì)性的答題。其次，要明確題干中給你的設(shè)定的身份，是該項(xiàng)目的主負(fù)責(zé)人、協(xié)助人員、掛職領(lǐng)導(dǎo)，還是駐村領(lǐng)導(dǎo)。不同的身份，決定了你在開展活動(dòng)中的行動(dòng)范圍，決定了你的工作職權(quán)，你需要承擔(dān)的責(zé)任，你需要考慮和維護(hù)的利益、形象等。再次，活動(dòng)中有注意請(qǐng)求相關(guān)人員、堵門給予協(xié)助，切忌答題通篇只有一個(gè)主語“我要怎樣”。既然是計(jì)劃組織就需要整個(gè)團(tuán)體通力協(xié)作，完成這項(xiàng)工作。最后，但也是最重要的一方面——作為活動(dòng)的組織者，要有清晰地邏輯思維，明確事情的輕重緩急，帶領(lǐng)好整個(gè)團(tuán)隊(duì)做好活動(dòng)的計(jì)劃、組織，確�；顒�(dòng)的細(xì)化，進(jìn)行必要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)的劃分，體現(xiàn)出活動(dòng)的不同階段的地靠和安排。整個(gè)過程，要多聽取別人的、好的建議，做到群策群力，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)形成一股合力、向心力、凝聚力。在活動(dòng)中，做好溝通工作，各個(gè)主體分工明確，及時(shí)做好信息對(duì)接，人員彼此間的工作對(duì)接。為達(dá)到活動(dòng)效果，可以采取多渠道、多角度、多維度的宣傳方式，比如：線上和線下相結(jié)合，直接和間接相結(jié)合，依靠群眾力量，增加活動(dòng)影響力的廣度、深度和持久度。

　　計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類答題的工作開展應(yīng)具有真實(shí)性，不能脫離實(shí)際，計(jì)劃方案要具有一定可行性。活動(dòng)開展的每一個(gè)步驟銜接緊密，不能有過大的跳躍。結(jié)合自己的報(bào)考崗位特點(diǎn)，在開展活動(dòng)的過程中能夠重點(diǎn)突出。答題的過程中既要有框架，又要有實(shí)際的內(nèi)容，這樣才能真正打動(dòng)考官，吸引考官注意力，從而在眾多的面試者中脫穎而出。

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