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2019內(nèi)蒙古公務(wù)員考試:片段閱讀題型特征及分析

2018-12-10 09:29:52 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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2019內(nèi)蒙古公務(wù)員考試:片段閱讀題型特征及分析

一、主觀性強(qiáng)

這里的“主觀”并不是讀者的主觀,而是從作者角度出發(fā)的。所謂主觀性強(qiáng),是指我們在進(jìn)行閱讀時要充分立足于文段內(nèi)容本身,不能加入太多的主觀想法,要轉(zhuǎn)變思想,主要關(guān)注作者在這段文字中想表達(dá)的核心意思是什么。

【例1】有個登山的人在途中遇到暴風(fēng)雪,不久就迷路了。而他的御寒裝備又不足,他明白,如果不找到避風(fēng)處。非凍死不可。在他四肢已凍得麻木時,他發(fā)現(xiàn)了一個快要凍僵的人。登山人毅然停下來,甩掉手套,開始給那個凍僵的人全身按摩。那個人的血脈流通了,而登山隊(duì)員在不斷的按摩中獲得了溫暖。于是奇跡出現(xiàn)了,兩個幾乎凍僵的人相互攙扶著,終于艱難而又十分慶幸地走出了死亡的雪山。

這段文字意在說明:

A、毫不吝惜的付出,必有毫不吝惜的回報

B、給予是相互的,幫助別人也就幫助了自己

C、惡有惡報,善有善報

D、我為人人.人人為我

【答案】B。

【參考解析】題干為記敘型文段,給我們講述了一個生動感人的故事,故事的結(jié)局是圓滿的,兩人都存活了下來。之所以會產(chǎn)生這樣的結(jié)果是因?yàn)楣适碌闹魅斯诿鎸ξky的時刻主動選擇了向同樣處于危難之中的他人進(jìn)行施救,在幫助他人的過程中拯救了自己。這里并沒有涉及善與惡的對比,C項(xiàng)便帶入了主觀思想,勿選。

二、閱讀量大

行測中的片段閱讀部分每道題目需要在50秒之內(nèi)完成,因此,每篇文段只能閱讀一遍,同時還要保證正確率,閱讀速度和重點(diǎn)的把握便顯得尤為重要,要想在保證準(zhǔn)確度的情況下提高速度,就需要在文段中找到主題詞和關(guān)鍵句。

【例2】機(jī)會分配不僅能對收入分配結(jié)果產(chǎn)生重要影響,版權(quán)歸作者所有。任何形式轉(zhuǎn)載須聯(lián)系作者獲得授權(quán)。而且會直接影響到社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展效率。在不公正的機(jī)會分配下,一些人會因?yàn)槟承┨厥庠蚨@得發(fā)展機(jī)會,但這些獲得機(jī)會的人很可能缺乏利用發(fā)展機(jī)會從事社會勞動和創(chuàng)造的能力,這必然導(dǎo)致他們所從事的勞動或經(jīng)營項(xiàng)目的生產(chǎn)效率在下降,進(jìn)而影響到整個社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展效率。讓真正有才華的人獲得機(jī)會,把合適的人放在適合的崗位上,是經(jīng)濟(jì)體系健康運(yùn)行的基礎(chǔ)。只有實(shí)現(xiàn)機(jī)會平等,才能最大限度地激發(fā)社會活力和人的積極性、主動性、創(chuàng)造性,提高社會勞動生產(chǎn)率和生產(chǎn)力發(fā)展水平。(266字)

這段文字意在說明:

A、收入分配的差距主要由機(jī)會分配不平等造成

B、經(jīng)濟(jì)體系健康運(yùn)行的標(biāo)志是公平的機(jī)會分配

C、公平的機(jī)會分配有助于提高社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展效率

D、機(jī)會分配是維護(hù)社會公平正義不可或缺的內(nèi)容

【答案】C。

【參考解析】文段議論的話題是“機(jī)會分配”,所以正確選項(xiàng)至少應(yīng)包含該主題詞。另外,文段最后一句“只有……才……”引導(dǎo)的條件句,點(diǎn)出了機(jī)會分配平等的重要性,如此便可快速鎖定答案了。

三、問法靈活

片段閱讀題目總共分三大類,八種題型。單就其中考查最多的主旨觀點(diǎn)題來說,問法就不下二十余種。比如,“這段文字意在強(qiáng)調(diào)”、“這段文字主要說明了”、“對這段文字概括最準(zhǔn)確的是”、“作者的寫作意圖是”等。問法類型不同,對應(yīng)的題型便有所區(qū)別,在選項(xiàng)判斷上自然會有分別。

【例3】童話故事《木偶奇遇記》中,木偶人匹諾曹一撒謊,鼻子就會變長,謊話顯而易見。現(xiàn)實(shí)生活中,雖然說謊話時我們的鼻子不會變長,但我們身體確實(shí)也會產(chǎn)生一些細(xì)微的生理變化,有的通過肉眼就可以觀察到,有的則要通過精密的測謊儀器才測試出來。日前,美國猶他州大學(xué)的科學(xué)家研發(fā)出一款新型的眼球測謊儀,通過追蹤眼球運(yùn)動來判斷被測試人有沒有說謊。

作者接下來最有可能講述的是( )。

A. 眼球測謊儀如何識別撒謊

B. 眼球測謊儀市場前景廣闊

C. 目前市場上測謊儀的種類

D. 眼球測謊儀未來發(fā)展趨勢

【答案】A。

【參考解析】此題的問法與前兩道例題都不同,屬于承接敘述型題目。解此類型題目的關(guān)鍵在于關(guān)注尾句,題干由童話故事引入,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活討論說謊是否會被發(fā)現(xiàn)的話題,尾句提到“一款新型的眼球測謊儀”,那么接下來必定會圍繞“眼球測謊儀”展開,且最后一句話提到“通過追蹤眼球運(yùn)動來判斷”,那么具體便是最有可能講述的情況了。

華圖教育認(rèn)為,在行測片段閱讀中應(yīng)該要重點(diǎn)了解該題型的特征,同時在自己平時練習(xí)的過程中也要抓住這些重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)心的閱讀,從而突破這一部分。

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(編輯:華圖教育)

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