2018-12-26 10:01:42 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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2019年國(guó)家公務(wù)員面試指導(dǎo):有價(jià)值的輸出。在國(guó)考面試題型中言語(yǔ)理解與表達(dá)類題目各位考生并不陌生,但是考生對(duì)此題的關(guān)注都是在“表達(dá)”上,認(rèn)為只要在回答的過(guò)程中能夠入情入境的表達(dá),只要能夠邏輯清楚的表達(dá)就可以了,題目不就是考查我的語(yǔ)言表達(dá)能力嗎?但是這樣的理解是比較狹隘的,在此類型題目的回答中必須是有價(jià)值的輸出信息,回答的內(nèi)容必須是有質(zhì)量的,有可能是工作能力的展現(xiàn)、是崗位的認(rèn)知、是人際關(guān)系解決的技巧等等。在此,就用具體的題目給各位考生做細(xì)致的講解。
例如“同事小李法律專業(yè)畢業(yè),在單位從事文案類工作。由于一直寫(xiě)不好材料,小李便找到領(lǐng)導(dǎo)希望可以調(diào)換崗位,領(lǐng)導(dǎo)拒絕了她。作為與她比較好的同事,你會(huì)給她什么建議?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。”
那么這道題目其實(shí)考生在回答的時(shí)候要抓住題目中的關(guān)鍵信息點(diǎn),在給她提出建議的時(shí)候能夠做到“有價(jià)值”的輸出。關(guān)鍵信息是“同事小李法律專業(yè)畢業(yè),在單位從事文案類工作”這一點(diǎn),小李認(rèn)為自己寫(xiě)不好材料是由于自己的崗位工作和自己的專業(yè)所學(xué)并不匹配,那么在給她提出建議的時(shí)候要呈現(xiàn)的內(nèi)容就要有“小李,你不要認(rèn)為自己是學(xué)習(xí)法律專業(yè),但是卻給你安排文案類工作就是崗位和專業(yè)不匹配。你學(xué)習(xí)法律專業(yè),思維縝密、邏輯清晰,對(duì)于文案類工作是有很大的幫助作用的。這是領(lǐng)導(dǎo)很欣賞你的能力,認(rèn)為你的專業(yè)優(yōu)勢(shì)加之你的寫(xiě)作能力,才這樣安排和考慮的啊,你卻去找領(lǐng)導(dǎo)以此為自己做不好的理由還要選擇調(diào)換崗位,這真是不應(yīng)該啊!”接下來(lái)的建議可以給她的是“你要適應(yīng)這個(gè)文案類崗位,不給失敗找理由,要給成功找辦法,提升自己的文案寫(xiě)作能力,而想的不是要掙脫這樣的安排。”這里的價(jià)值點(diǎn)一方面就在于輸出的是考生進(jìn)入機(jī)關(guān)工作之后即使專業(yè)和崗位不匹配,考生也能正確的面對(duì);另一方面是遇到困難了想到的是解決問(wèn)題而不是逃避。這道題目看似是在給朋友小李提出建議,實(shí)則考官想考查的是你對(duì)這件事的認(rèn)知。那么考生在回答的過(guò)程中,體現(xiàn)出自己是能夠盡快適應(yīng)文案類工作并且給自己寫(xiě)不好尋找多個(gè)辦法去解決問(wèn)題的這樣一個(gè)職場(chǎng)人形象。
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