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淺析2019年福建省公務(wù)員申論要求重要性分析

2019-02-02 09:01:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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2019年福建公務(wù)員考試,在申論的試卷構(gòu)成當(dāng)中,要求往往是被考生忽略的一部分,但是要求是整個申論考試當(dāng)中非常重要的一環(huán),甚至直接決定著申論的最終成績,而要求往往又是考生最難以理解的一部分,因此本文就為考生來解析一下申論要求的特征及重要性。

一、重要性分析

申論的要求在實質(zhì)上是出題人對考生答案形式的一種暗示,即考官通過要求來提示考生應(yīng)該怎么去書寫答案?忌鶗幸粋疑問,即為什么大家的答案都差不多,但是得分卻不一樣。這里就涉及到答案的形式了,如果答案的形式能夠符合題干的要求,那么就可以得一個高分,但是如果不符合或者接近度不是很高的話,就難以得到一個高分。在申論考試中,我們強調(diào)越能和出題人的思路保持一致,就越能得高分,那么出題人的思路在哪里呢? 一個是在材料中,一個就在要求中。那么接下來我們就分析一下要求的特征。

二、要求的類型與特征

全面——此要求在概括題中經(jīng)常出現(xiàn),這就需要考生仔細(xì)閱讀每一個段落的內(nèi)容,找全答題要點。在進行閱讀的時候,可以采取五項原則:首尾句原則、關(guān)聯(lián)詞原則、要素詞原則、觀點句原則、常見詞原則。用這些小技巧來快速地找到答案要點。

準(zhǔn)確——這一點在各類題型中都有所出現(xiàn),這需要答案符合作答任務(wù),尤其在表述上優(yōu)選材料中的詞、句、短語,符合材料內(nèi)容。如果材料中的詞句無法用到答案中的話,這個時候可以用自己的話進行闡釋,但盡量不要偏離材料的思想,與材料的表達相近。

條理清晰——往往出現(xiàn)在概括題當(dāng)中,這就要求考生將找出來的要點進行分條分點的羅列。做到重點突出,要點鮮明。

層次清楚、有邏輯性——多出現(xiàn)在綜合分析題里,需要考生在答案的寫作上以段落的形式書寫,這是區(qū)別于概括題的一點特征,并且注重結(jié)構(gòu),分析的過程要嚴(yán)謹(jǐn)。

結(jié)合給定資料,但不拘泥于給定資料——大作文寫作的常見要求,這就提醒考生,中心論點及分論點要從材料中獲取,不能偏離材料,但是對于分論點的分析、論據(jù)的列舉以及對于論據(jù)的分析都要加入自己的觀點見解,論據(jù)要短,分析要詳細(xì)。

歸納整理——在概括題的題干中如果出現(xiàn)這個詞眼,意味著在答案中要歸類,如內(nèi)在原因:教育缺失,課程教育缺失……即先在開頭用凝練性的詞句立一個flag,再進行內(nèi)容的補充。

有理有據(jù)——在綜合分析題里,如果出現(xiàn)這個詞眼,意味著答案中既要有理論論述,又要舉例子,而例子往往就是材料中的例子。

申論題干中的要求隨著考試年份會有不同,但有一定的普遍規(guī)律性,考生要仔細(xì)根據(jù)要求來進行答案的書寫才能寫出高分的文章。

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(編輯:liap)

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