2019年重慶市考言語(yǔ)理解如何破解細(xì)節(jié)理解題？

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細(xì)節(jié)理解題是2019年聯(lián)考言語(yǔ)科目中的一個(gè)含金量很大的題目，稱其含金量大，原因有二。其一，細(xì)節(jié)理解題每年必考，其總題量至少2道，個(gè)別年份可能會(huì)考4道左右;其二，細(xì)節(jié)理解題正確率偏低，因?yàn)榧?xì)節(jié)理解考察同學(xué)們的耐心細(xì)致，而在考場(chǎng)中，有很多同學(xué)過(guò)于緊張，導(dǎo)致注意力很難集中，總是無(wú)法心無(wú)旁騖地解答此類題型。

要想破解細(xì)節(jié)題，首先必須了解細(xì)節(jié)理解題的整體的解題思路：“一一對(duì)應(yīng)，排除干擾”，即將選項(xiàng)和文段進(jìn)行一一比對(duì)，逐個(gè)排除，那么如何才能更加快速準(zhǔn)確的排除干擾項(xiàng)呢?此刻，給同學(xué)們分享三個(gè)小技巧來(lái)快捷高效地破解細(xì)節(jié)理解題。此法就是總結(jié)出一些細(xì)節(jié)理解題常見(jiàn)錯(cuò)誤選項(xiàng)，找尋出錯(cuò)誤選項(xiàng)的共性特征，進(jìn)而反其道行之，根據(jù)這些錯(cuò)誤選項(xiàng)的規(guī)律并結(jié)合文段逐個(gè)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。

第一，錯(cuò)誤選項(xiàng)通常偷換概念，即此類選項(xiàng)經(jīng)常擴(kuò)大或縮小甚至曲解原文中某些重要的名詞。

【例】【原文】“健康的濕地生態(tài)系統(tǒng)，是國(guó)土生態(tài)安全體系的重要組成部分和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。”

【選項(xiàng)】“濕地生態(tài)系統(tǒng)關(guān)系著國(guó)土安全”

比對(duì)原文段和選項(xiàng)可知選項(xiàng)將原文中的“國(guó)土生態(tài)安全”偷換成了“國(guó)土安全”，擴(kuò)大了原詞的范圍，因?yàn)閲?guó)土安全包含了國(guó)土生態(tài)安全。故同學(xué)們?cè)诮獯鸺?xì)節(jié)理解題時(shí)一定要留心選項(xiàng)會(huì)否在相關(guān)重要名詞偷換概念。

第二，偷換時(shí)間。即此類選項(xiàng)經(jīng)常將文段中的時(shí)間隨意更改，肆意顛倒事情發(fā)生的時(shí)間。

【例】【原文】“北京城最早的基礎(chǔ)是唐代的幽州城。在此后的一千年中，北京曾經(jīng)有過(guò)四次大規(guī)模的發(fā)展，或擴(kuò)建，或新修，分別為金代的中都、元代的大都、明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城。”

【選項(xiàng)】“北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在元代”

比對(duì)原文和選項(xiàng)可知文段北京城首次大規(guī)模發(fā)展以金代為開(kāi)端，而選項(xiàng)則改成了元代，故偷換了事物發(fā)生的時(shí)間。故同學(xué)們?cè)诮獯鸺?xì)節(jié)理解題時(shí)，但凡在選項(xiàng)中看到時(shí)間，一定要留意，考官極易在時(shí)間上動(dòng)手腳。

第三，偷換語(yǔ)氣。即此類選項(xiàng)經(jīng)常將文段中一些可能發(fā)生或可能不發(fā)生的概率事件偷換成一定會(huì)發(fā)生或者一定不發(fā)生的必然事件。

【例】【原文】“美國(guó)交通運(yùn)輸業(yè)正逐漸從以石油為基礎(chǔ)過(guò)渡為采用多種替代能源，如乙醇、生物柴油、電力或氫能等。為了更加壯大這支隊(duì)伍，能源部阿貢國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的研究人員已經(jīng)開(kāi)始調(diào)查將壓縮天然氣(CNG)作為輕型轎車和卡車能源選擇的可能性。”

【選項(xiàng)】“CNG作為卡車能源可能性很大”

比對(duì)原文和選項(xiàng)可知，原文只是開(kāi)始調(diào)查CNG作為卡車能源的可能性，壓根兒就沒(méi)有得出結(jié)論CNG可以最終成功。而選項(xiàng)則偷換語(yǔ)氣，直接改成了可能性很大。故同學(xué)們?cè)诮獯鸺?xì)節(jié)題時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)出現(xiàn)過(guò)于絕對(duì)的選項(xiàng)時(shí)，一定要留心，這極有可能是陷進(jìn)。

綜上，希望以上三個(gè)小技巧能夠幫助同學(xué)們，更加快速精準(zhǔn)的識(shí)別出干擾項(xiàng)。

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