2019寧夏公務(wù)員考試行測：方程思想巧設(shè)未知量化簡計(jì)算

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在寧夏公務(wù)員考試行測中，數(shù)量關(guān)系是大家都比較難攻克的部分，覺得數(shù)量關(guān)系知識(shí)點(diǎn)多，做題技巧性強(qiáng)，拿到一道題目無從下手，其實(shí)我們只需要放下偏見重新認(rèn)識(shí)數(shù)量關(guān)系就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多考試真題，我們只需要用從小學(xué)到大的最基礎(chǔ)的方法——方程法即可。但是不同同學(xué)對(duì)于同一道題目，列出來的式子卻完全不一樣，有的人列的式子心算就可以算出答案，有的人列的式子卻怎么都解不出來，相當(dāng)復(fù)雜，這主要就是在設(shè)未知量這一環(huán)節(jié)沒有處理好，接下來華圖教育老師帶大家來了解下設(shè)方程的技巧。

一、方程法的常見應(yīng)用

通常，題目中等量關(guān)系式比較明顯我們就可以列出相應(yīng)的方程來。一般找等量關(guān)系除了一些固定公式之外，題目當(dāng)中也會(huì)有一些特征語句。例如：A是B的幾倍、A比B多(少)多少、A和B相等，這樣一些語句也是找等量關(guān)系的特征性話術(shù)，碰到這樣的語句，我們就可以考慮這道題目是否可以直接使用方程思想來解題。

二、設(shè)未知量的基本原則

1：盡量設(shè)基礎(chǔ)未知量，可以盡可能多的表示其他量。

2：出現(xiàn)比例可按照比例設(shè)未知數(shù)

3：未知數(shù)的個(gè)數(shù)盡可能少

三、真題示范

例1：甲商店購入400件同款夏裝。七月以進(jìn)價(jià)的1.6倍出售，共售出200件。八月以進(jìn)價(jià)的1.3倍出售，共售出100件。九月以進(jìn)價(jià)的0.7倍將剩余的100件全部出售�？偣搏@利15000元，則這批夏裝的單件進(jìn)價(jià)為多少元?

【解答】根據(jù)利潤為15000，我們可列等式，售價(jià)均與進(jìn)價(jià)有關(guān)，設(shè)進(jìn)價(jià)為x。

分析：8月盈利0.3倍的進(jìn)價(jià)，售出100件，9月虧損0.3倍的進(jìn)價(jià)，售出100件，盈利和虧算一樣，所以相當(dāng)于7月一個(gè)月產(chǎn)生的利潤剛好為15000

即：(1.6x-x)*200=15000，解得x=125。

例2：甲，乙，丙三個(gè)蔬菜基地共存放了5200噸蔬菜。如果從甲基地運(yùn)出544噸放到乙基地后，乙基地的蔬菜比丙基地多800噸，且此時(shí)，甲、乙基地的蔬菜重量比為7:4。則甲基地原有蔬菜的噸數(shù)為多少?

【解答】由題目知：乙比丙多800,，可列等式，根據(jù)7:4，設(shè)之后甲的重量為7x，乙的重量為4x，所以丙基地為5200-11x。

所以有：4x-(5200-11x)=800，解得7x=2800

由于題目問之前甲有多少，所以所求量為：7x+544=3344。

其實(shí)對(duì)于需要使用方程思想來解題的題目我們是很好判斷的，一般等量關(guān)系比較明顯，并且我們需要使用的量都未知的時(shí)候我們通常就可以考慮使用方程了，但是在設(shè)未知量的時(shí)候大家一定要注意，平時(shí)訓(xùn)練題就多多按照我們的一些理論原則來，把巧設(shè)未知量變成一種得心應(yīng)手的能力，在今后的做題過程中就會(huì)幫助大家節(jié)約很多的計(jì)算時(shí)間，華圖教育老師希望大家在后續(xù)的練習(xí)中多多使用，并且有所收獲。

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