2019年廣東公務(wù)員考試：資料分析快速解題技巧

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行測考試中，資料分析是一個非常重要的部分。原因是資料分析的題不僅題量較多而且題目相對簡單，容易得分。所以要想行測得高分，資料分析不能少。在這里華圖教育主要同大家分享兩個實戰(zhàn)快速做題的技巧。

技巧一快速閱讀材料“圈”出重要信息

我們知道資料分析大部分題其實就是查找數(shù)據(jù)進行計算或者比較。但是當(dāng)我們剛開始拿到一篇資料分析時，我們不能只盯著數(shù)據(jù)去看。原因在于一篇資料分析中會出現(xiàn)大量數(shù)據(jù)，以及對應(yīng)的各種不同的統(tǒng)計項目，我們一時很難去記憶，而且也并非所有數(shù)據(jù)都需要用到。所以我們不能把時間都花在記數(shù)據(jù)上，這樣得不償失。那拿到一篇資料分析我們該去看些什么，那些才是重要信息了?

在閱讀一篇材料時，我們需要實現(xiàn)關(guān)鍵詞定位，第一是定位段落，第二是定位統(tǒng)計項目。我們可以采用跳讀的方式，更多的關(guān)注于統(tǒng)計時間、地區(qū)(如果出現(xiàn)多個統(tǒng)計地區(qū))、統(tǒng)計的項目名稱以及不同項目的關(guān)系。做好兩個區(qū)分。一，對于相似不相同的統(tǒng)計項目的區(qū)分;二，對于同一統(tǒng)計項目不同時間統(tǒng)計數(shù)據(jù)的區(qū)分。這里舉個例子：

“2012年Z省W市實現(xiàn)文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值比上年增長9.6%，在文化產(chǎn)品制造業(yè)中，文化印刷、文化用品制造和工藝美術(shù)品制造三大主導(dǎo)行業(yè)， 2012年分別實現(xiàn)增加值21.82億元，11.57億元和6.62億元。已知2012年W市的文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值為77.75億元，其中文化產(chǎn)品制造業(yè)為42.91億元;全省的文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值為807.96億元，其中文化產(chǎn)品制造業(yè)為406.23億元。”

拿這一小段材料來看，首先統(tǒng)計時間“2012年”需要牢牢記住。其次統(tǒng)計地區(qū)有W市以及Z省。對于統(tǒng)計項目我們要“圈”出來區(qū)分和理清它們的關(guān)系。

快速圈出并簡單記下這里的統(tǒng)計項目“文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值”“文化印刷”“文化用品制造”“工藝美術(shù)品制造”。

理清它們的關(guān)系。“文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值”為總的統(tǒng)計項目，“文化印刷”“文化用品制造”“工藝美術(shù)品制造”同屬“文化產(chǎn)品制造業(yè)”，而“文化產(chǎn)品制造業(yè)”屬于“文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值”。注意這里“文化產(chǎn)品制造”和“文化用品制造”的一字之差。

這樣去閱讀材料更為簡單高效。

技巧二題干入手快速定位查找數(shù)據(jù)

資料分析的題目往往通過題干結(jié)合選項，不需要看材料，我們就可以判斷出屬于哪類題型。所以重點在于數(shù)據(jù)的查找以及列式計算上。在數(shù)據(jù)的查找上我們需要注意的有這樣三點，同閱讀材料相似。第一點統(tǒng)計時間，比如說材料給的是2017年A項目的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，而題干中詢問的事2016年A項目的統(tǒng)計數(shù)據(jù)而材料中未給出，這個時候，我們依舊查找的是2017年，但是我們不能直接把2017年A項目的統(tǒng)計數(shù)據(jù)當(dāng)作2016年的來算。第二點統(tǒng)計地區(qū)，題目中問的是A地區(qū)，我們就必須從A地區(qū)里面查找。第三點統(tǒng)計項目的名稱。然后根據(jù)時間、地區(qū)、統(tǒng)計項目三者來確定查找的數(shù)據(jù)，這樣查找數(shù)據(jù)快速而又準確。

以上就是做資料分析題的兩個技巧，希望大家能夠記住，這樣以后在做資料分析的時候，一定能夠更快更準確的查找出數(shù)據(jù)，計算出答案。

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