大學生村官考試行測備考：學會使用關聯(lián)詞

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關聯(lián)詞近年來一直是公務員考試言語理解中的考查重點，不僅體現(xiàn)在選詞填空的題目當中，更滲透在片段閱讀、篇章閱讀之中。因此熟練掌握關聯(lián)詞的搭配并深刻把握不同關聯(lián)詞引導的不同類型的復句關系，對廣大考生來說是至關重要的。以下華圖教育將關聯(lián)詞的搭配及誤用總結成詞表的形式，希望考生由此可以系統(tǒng)掌握關聯(lián)詞的搭配及用法。

1.別說vs別看

別說：意思是不用說、不要說，作為關聯(lián)詞語時表示遞進關系。

別看：意思是不要看，作為關聯(lián)詞語時表示轉折關系。

【誤用】別說小李是廚師，這個菜他也一樣不會做。

【糾錯】句中“小李是廚師”和“這個菜他也一樣不會做”之間存在著一種轉折關系，表明雖是廚師，但也有不會做的菜，因此應將表示遞進關系的“別說”改成“別看”。

2.不但……而且vs除了……(以)外

不但……而且：表示遞進關系的固定搭配。

除了……(以)外：表示排除的固定搭配。

【誤用】這種新興的療法不但對高血壓、糖尿病等病癥有明顯的療效外，而且在治療心腦皿管疾病等方面也卓有成效。

【糾錯】句中“外”明顯是雜糅成分，應該刪掉。

3.不單是vs而是

不單是：表示遞進關系，常常和“還是”“而且是”搭配。

而是：表示相反相對的并列關系，否定前者選擇后者，一般與“不是”搭配，組合成“不是……而是……”結構。

【誤用】在內蒙人民心中，王昭君已經(jīng)不是一個人物，而是一個象征，一個民族友好的象;昭群墓也不是一個墳墓，而是一座民族友好的紀念塔。

【糾錯】句中說“昭君不是人物”、“昭君墓不是墳墓”顯然是錯誤的，作者的意思是“昭君不僅是一個人物”、“昭君墓不單是一個墳墓”，因此應該把“不是……而是……”改成“不單/僅/只是……而且是……”。

4.不管vs盡管

不管：表示一種假設條件，后面一般有表示不確定范圍或選擇的詞語。

盡管：表示一種讓步條件，不要求后面有表示范圍或選擇的詞語。

【誤用】不管我已經(jīng)盡了最大的努力，可還是沒有完成任務。

【糾錯】句中“盡了最大的努力”和“完成任務”之間表示的是一種讓步關系，所以正確的關聯(lián)詞應該是“盡管”。

5.從而vs進而

從而：表示目的關系和因果關系。

進而：表示遞進關系。

【誤用】我們在對某些教育現(xiàn)象進行分析后，從而應該思考教育方面更深層次的問題。

【糾錯】這里的“從而”是“進而”的誤用，句中想表示遞進關系，而并非因果關系。

6.除非vs除了

除非：連詞，表示唯一的條件，相當于只有，常與“才”、“否則”、“不然”等組合成關聯(lián)詞組。

除了：介詞，表示所說的不計算在內，與還、也等詞連用時表示在什么之外還有別的，與“就是”連用，表示不是這樣就那樣。

【誤用】進山只有一條路，他之外沒人認識。除了他肯答應領我們進山，否則我們進去了也是去白白送死。

【糾錯】句中前后兩個分句之間存在明顯的條件關系，并且所帶條件為一個完整的句子，因此不應該用“除了”，而要換成“除非”。

7.凡是vs不少

凡是：強調主語的總括性，強調主語所涉及范圍內的“所有”性，常與“都”“總”等搭配組成關聯(lián)詞組。

不少：強調大多數(shù)、很多，但不是所有。“不少”和“凡是”在語義上是相互矛盾的，不能構成搭配，否則屬于誤用。

【誤用】凡是在學問和科學研究上有成績的人，不少是在客觀物質條件十分艱難的情況下，經(jīng)過頑強刻苦的努力才獲得成功的。

【糾錯】這一句子中應該刪掉“凡是”，保留“不少”，因為并不是每個成功的人都缺乏“客觀物質條件”的。

8.果然vs雖然

果然：副詞，表示事實與所說或所料想的一樣。有時也作連詞，表示假設事實與所說或者所料想的一樣。

雖然：連詞，表示轉折關系，常與“但是”、“不過”等構成關聯(lián)詞組。

【誤用】這首詩歌果然寫的是舊社會所反映的社會性質問題，但是這里面包含著一些不健康的情緒。

【糾錯】句中“果然”是對“雖然”的誤用，后半句中“但是”表達了一種轉折的關系，因此不能與“果然”搭配。

9.還是vs或者

還是：表示選擇關系，主要用于疑問句中。

或者：表示選擇關系，主要用于陳述句中。

【誤用】關于工作職責定位的問題早就已經(jīng)報送上級機關了，難道你到現(xiàn)在還不知道是歸組織部或者宣傳部嗎?

【糾錯】句子的“或者”屬于誤用，因為該句是一個明顯的表示選擇的問句，因此應該換用“還是”。

10.即使VS但是

即使：通常與“還/也”搭配，表示假設讓步關系。

但是：通常與“雖然”搭配，表示轉折關系。

【誤用】即使自己有很多正確的意見，但是也還要聽聽大家的意見，俗話說眾人拾柴火焰高。

【糾錯】這里應該刪掉“但是”，讓“即使”和“也”搭配。

11.既然……就VS即使……也

既然……就：表示假設條件關系，分句關系為根據(jù)“既然”提出的條件或前提得出“就”引導的結果或結論。

即使……也：表示讓步關系，分句關系為根據(jù)“即使”提出的條件假定某一情況是事實，讓步表達出“也”后面的結果并不因此而改變。

【誤用】既然你想學這個，也要先和父母打個招呼。

【糾錯】“既然”不與“也”搭配，“也”常常和“即使”等搭配，表示讓步關系，即假定某一情況是事實，然后語氣一轉，說明結果并不因此改變。因此“既然……也……”是錯誤的搭配。此句應該改為“即使……也……”。

12.況且VS何況

況且：表示進一步申述理由或追加理由，不能用于反問語氣的句子。

何況：表示意義更近一層的理由追加，可以用于反問語氣的句子。

【誤用】再大的困難我們都克服了，況且這么一點點小事!

【糾錯】句中“況且”應該改為“何況”。“何況”表示意義更近一層的理由追加，可以用于反問語氣的句子。

13.哪怕vs盡管

哪怕：表示讓步關系的連詞，即姑且承認某_未然性的假設事實。

盡管：表示轉折關系的連詞，即對某一已然性事實的引導。

【誤用】雪已經(jīng)融化了，哪怕遠處的山頂上仍然是白茫茫的一片，也不能阻止春天的腳步了。

【糾錯】句中“遠處的山頂上仍然是白茫茫的一片”是客觀性的已然事實，不能用“哪怕”引導，應該換為“盡管”。

關聯(lián)詞在考試中的作用比較大，能夠快速幫助考生判斷作者的寫作意圖和上下文行文脈絡，也可以幫助大家去判斷作者的感情色彩，所以辨認以及積累常見的關聯(lián)詞對于考生來說幫助是非常大的。

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