2019吉林公務(wù)員考試華圖命中數(shù)量關(guān)系

2019吉林公務(wù)員考試命中數(shù)量關(guān)系神話進(jìn)行時(shí)

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      2019省考進(jìn)行時(shí)，吉林華圖延續(xù)命中神話，助廣大考生一步步踏上成公之路。

數(shù)量命中

數(shù)量命中一：《紅領(lǐng)決勝基礎(chǔ)講義》命中吉林省考甲級(jí)88題

原題：

88.某高校本年度畢業(yè)學(xué)生3060名，比上年增長(zhǎng)2%。其中本科畢業(yè)生數(shù)量比上年度減少2%，研究生數(shù)量比上年度增加10%，那么這所學(xué)校本年度本科畢業(yè)數(shù)量是

A.1900

B.1990

C.1960

D.1930

【答案】C

【解析】解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，由某高校本年度畢業(yè)學(xué)生3060名，比上年增長(zhǎng)2%，可求出上年度畢業(yè)生人數(shù)為=3000人，設(shè)上年度本科畢業(yè)生、研究生畢業(yè)生人數(shù)分別為x、y，可得：x+y=3000，x×(1-2%)+y×(1+10%)=3060，解得：x=2000，y=1000。

第三步，這所學(xué)校本年度本科畢業(yè)數(shù)量是x×(1-2%)=1960(人)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

由題干條件“本科畢業(yè)生畢業(yè)數(shù)量比上年度減少2%”，可得今年本科畢業(yè)生=(1-2%)×去年本科畢業(yè)生，今年本科畢業(yè)生=98%去年本科畢業(yè)生，即今年本科畢業(yè)生=49/50去年本科畢業(yè)生，可知今年本科畢業(yè)生人數(shù)為49的倍數(shù)，只有C選項(xiàng)符合，因此，選擇C選項(xiàng)。

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數(shù)量命中二：《紅領(lǐng)決勝基礎(chǔ)講義》命中吉林省考甲級(jí)91題

原題：

91.一項(xiàng)工程按計(jì)劃將用20天完成，為提高效率，從第三天開(kāi)始，每天都比前一天多完成1倍，則完成這個(gè)工程至少需要的時(shí)間是?()

A.5天

B.8天

C.7天

D.6天

【答案】D

【解析】

第一步，本題考查工程問(wèn)題，可用賦值法;

第二步，20天完成此項(xiàng)工程，賦值每天效率為1，則總量為20;兩天后剩余18個(gè)工作量;

第三步，根據(jù)題意，第三天效率為2，第四天效率為4，第五天效率為8，，則還需要工作到第六天。因此，選擇D選項(xiàng)。

講義用題：

數(shù)量命中二：《紅領(lǐng)決勝基礎(chǔ)講義》命中吉林省考甲級(jí)95題

原題3：

95.抽獎(jiǎng)箱子里剩下8張獎(jiǎng)券，其中5張有獎(jiǎng)，3張無(wú)獎(jiǎng)，小王有兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，他不放回的依次抽取兩張獎(jiǎng)券，擇一張有獎(jiǎng)，一張無(wú)獎(jiǎng)的概率是

A. 15/56

B.15/28

C.15/32

D.25/64

【答案】B

【解析】第一步，本題考查概率問(wèn)題，P=。

第二步，總情況數(shù)為8張獎(jiǎng)券抽取2張，結(jié)果為;滿足條件數(shù)為一張有獎(jiǎng)，一張無(wú)獎(jiǎng)，結(jié)果為=15。因此P=，因此，選擇B選項(xiàng)。

【拓展】

【標(biāo)簽】

【知識(shí)點(diǎn)】基本概率問(wèn)題

【難度】簡(jiǎn)單

講義用題：

言語(yǔ)命中

言語(yǔ)命中一：《紅領(lǐng)決勝基礎(chǔ)講義》命中吉林省考甲級(jí)邏輯填空題目24題、乙級(jí)27題

27.填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

“愛(ài)的匱乏限制了我們對(duì)人生的想象力。”我們常常說(shuō)，因?yàn)槲覀內(nèi)睈?ài)，所以沒(méi)有安全感。也許是我們了，是因?yàn)槲覀兡貌怀鰫?ài)，我們才會(huì)有龐大的不安全感。你自己不愿意先拿出來(lái)，對(duì)世界的才是無(wú)愛(ài)的。

A.舍本逐末回應(yīng)

B.舍近求遠(yuǎn)映射

C.吹毛求疵認(rèn)識(shí)

D.本末倒置投射

【答案】D

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本末倒置，課上重點(diǎn)講解。

以上僅是華圖教育的部分命中題目，更多的命中點(diǎn)就不一一展示了。這些命中的題目會(huì)出現(xiàn)在我們以后的課堂中、資料中，幫助更多渴望步入仕途的迷�？忌�。這是實(shí)力的體現(xiàn)，更是責(zé)任心的體現(xiàn)。

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