2019年寧夏公務(wù)員考試申論難度分析

2019年寧夏公務(wù)員考試筆試公共科目——申論已經(jīng)落下帷幕。據(jù)網(wǎng)友回憶，2019年寧夏公務(wù)員考試申論這一科目的總題量依然是4道，題型與去年寧夏公務(wù)員考試大體保持一致，略有變化，沒有考察應(yīng)用文寫作，而是概括題與解決問題結(jié)合出題，要素明確題，解釋題，及議論文寫作。

根據(jù)網(wǎng)友回憶的真題，我們可以看出寧夏公務(wù)員考試申論題目與材料難度與去年相比，難度加大，從考生回憶的試卷中可以看出，每種題型的題干不再是傳統(tǒng)的一問，而是多問;考察的作答任務(wù)也非傳統(tǒng)要素，每道題的字?jǐn)?shù)更是有所增多。

概括題與提出對(duì)策題結(jié)合出題，題干概括部分考察概括優(yōu)勢、略勢、并提出可行性措施建議，需要考生仔細(xì)審題審出3問，并理解優(yōu)勢、略勢的意思;同時(shí)提出的是措施建議，又需要考生辨析要素的區(qū)別來呈現(xiàn)答案。

綜合分析題突破以往的一道題，出了二道，一道解釋題，一道要素明確類;要素明確類中又需要答3問，這不僅加大了考生的審題，也增加了對(duì)材料的深入閱讀與理解、整合信息能力。

議論文寫作依舊是指定主題，對(duì)句子進(jìn)行理解，從題干的角度來看，雖然比較抽象，但本句話的意思是講與世界相交與時(shí)代相通帶來的三層面的影響(保值增值，才能更有流通的美)，最后遞進(jìn)是重點(diǎn)，這讓很多考生很茫然，其實(shí)回歸材料理解與世界相交帶來的是哪個(gè)層面的影響，同理再理解與時(shí)代相通帶來的哪個(gè)層面的影響，從而設(shè)立中心論點(diǎn)，分論點(diǎn)可以直接從中心論點(diǎn)來分出，也可以重點(diǎn)寫遞進(jìn)之后的流通的美。

綜上分析，2019年寧夏公務(wù)員考試申論難度加大，整體來說題目偏難，體現(xiàn)了公務(wù)員考試是選拔性考試的特點(diǎn)，既要適合大多數(shù)考生，又要適當(dāng)拔高。只要考生在平時(shí)多做準(zhǔn)備，是能夠應(yīng)付這一科目，并能取得理想成績。

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