2020年內蒙古公務員考試：重復問題解題思路

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刷行測題較多的考生可能會有這樣的疑惑：邏輯填空題目的選項中，什么時候算重復需要排除，什么時候算與呼應點對應，是正確答案當選?華圖教育老師帶大家來看下面的例題：

首先，填入橫線處會有語法錯誤的，一定是重復性選項。

【例1】當然，這并不是說政府必須大包大攬，也不是所有社會責任政府都得責無旁貸。比如助弱扶貧，政府可以自己出手，也可以讓企業(yè)相助。典型的例子就是養(yǎng)老，早年的養(yǎng)老院皆為政府投資，而今天私人投資的養(yǎng)老院則比比皆是。

解答：橫線處“責無旁貸”意思是自己的責任不能推卸給別人，本含有“責任”之意，與前文的“責任”重復。

還有些較易與括號中內容重復錯誤使用的成語，華圖教育老師現(xiàn)給大家整理如下：

(正)方興未艾 難言之隱(的苦衷) (對自己)妄自菲薄

(人民)生靈涂炭 (人民的生活)安居樂業(yè) (顯得)相形見絀

(感到)習以為常 忍俊不禁(地笑起來) (故意說得)閃爍其辭

(目前的)當務之急 (難得的)空谷足音 (許多)莘莘學子

(值得)可歌可泣 (背地里)陽奉陰違 娓娓道來(地講述)

并列關系有些特殊，上下文與選項間有時不算重復，有時算重復，得具體情況分析。比如“我既愛爸爸，也愛媽媽”，這就不算重復。而“她既美麗又漂亮”這就算重復，可修改為“她既美麗又大方”。所以，考查并列關系的題目，考生需小心應對。

【例2】許多人善意地對某人建言，內容值得一提，但時機不對，反而造成當事人的________與羞憤。有的人講話內容________，時機也對，但對象不夠成熟，講得再多也________，對不同的對象，要能講出適合他聽的話。

依次填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A. 尷尬 精辟 徒勞無益

B. 不齒 豐富 白費口舌

C. 誤解 透徹 無濟于事

D. 苦惱 鮮明 枉費心機

解答：選A項。第一空“與”提示上下文為并列關系，所填詞語應與“羞憤”相近或一致，“羞”表不好意思、尷尬，“憤”表氣憤、憤怒。“不齒”表示鄙視，“誤解”表認識上的錯誤，“苦惱”表示痛苦煩惱，這三個詞均與“羞憤”不相近或一致，則排除B、C、D，當選A。

【例3】濕地的生命力是可以被一點一滴看見的。我最先看見的是濕地上的青蛙，它________地彈跳，讓寂靜的濕地有了動感;青蛙落腳的地方，黑頸鶴________，動作像驕傲的體操運動員那樣自由、舒展;接下來，三三兩兩的羊像無聲的云從村子里飄過來，它們身后是牦牛家族，帶著高海拔的困倦與________;再后來，高原上真正的主角——放牧者出現(xiàn)了，他們被這些群眾演員簇擁著，壓軸出場。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A. 始料不及 悠然自得 疲憊

B. 猝不及防 騰空躍起 慵懶

C. 出其不意 翩翩起舞 懶惰

D. 突如其來 昂首闊步 疲倦

解答：選B項。先看第三空，“與”字提示上下文是并列關系，所填詞語應與“困倦”相近或一致。“疲倦”與“困倦”重復，排除D。“懶惰”帶有貶義色彩，不符合語境，排除C。再看第二空，屬于解釋關系的考查，呼應點為下文“動作像驕傲的體操運動員那樣自由、舒展”，則“騰空躍起”比“悠然自得”更符合體操運動員這一主體的特征，因而排除A項，選擇B項。

解釋關系一般不要擔心重復，找準呼應點了填其互解詞或歸納概括內容即可。

綜上，有語法錯誤一定為重復，解釋關系不算重復，而并列關系得具體題目具體分析。通過本文的學習，相信大家對于一個選項是否重復已經(jīng)有了比較清晰的認識，華圖教育老師希望考生以后遇到相關難題能披荊斬棘，過關斬將，最終在考試中摘金奪銀，旗開得勝!

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