2020江蘇省公務(wù)員考試公基知識(shí)關(guān)于周朝的考點(diǎn)

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• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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隨著2019年省考的結(jié)束，相信已經(jīng)有更多的考生都開(kāi)始備戰(zhàn)2020年的公務(wù)員考試了。而對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，既沒(méi)有對(duì)于考情的清晰認(rèn)知，也沒(méi)有考點(diǎn)的詳細(xì)了解，那就更談不上對(duì)于備考的深入進(jìn)行了�；�于以上原因，今天華圖教育小編就為大家?guī)��?lái)相關(guān)方面的知識(shí)講解，希望能給各位帶來(lái)一些幫助！

通過(guò)對(duì)于近三年省考常識(shí)判斷考察題型的深入研究，不難發(fā)現(xiàn)，文史部分的考察一直是重中之重，因?yàn)檫@一部分的題量基本穩(wěn)定在三分之一以上，這就不得不引起廣大考生的注意，畢竟得文史者得天下，而這里面又以周秦漢唐最為突出，尤其春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的東周時(shí)期最為突出，這部分內(nèi)容考察突出體現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：第一，鐘意于劃時(shí)代的歷史事件的考察;第二，鐘意于人物和故事的考察;第三，鐘意于經(jīng)濟(jì)、改革、戰(zhàn)爭(zhēng)話題。

例1：下列關(guān)于歷史人物的說(shuō)法中，正確的是：

A秦穆公時(shí)期，商鞅在秦國(guó)進(jìn)行變法

B韓非系統(tǒng)地提出了“抱法處勢(shì)，法術(shù)勢(shì)相統(tǒng)一”的觀點(diǎn)

C李斯輔佐幼年時(shí)期的秦王嬴政處理朝政

D慎到是墨家思想的代表人物

例2：(單選題)下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是( )

A.“錐刺股”是漢代孫敬的故事

B.“頭懸梁”是戰(zhàn)國(guó)蘇秦的故事

C.“趙中令，讀魯論。彼既仕，學(xué)且勤。”中的趙中令即晉國(guó)趙盾

D.“蘇老泉，二十七。始發(fā)憤，讀書籍。”中的蘇老泉即宋代蘇洵

例3：(多選題) 下列歷史事件中，發(fā)生在黃河流域的有( )

A.商鞅變法 B.王莽新政

C.魏孝文帝遷都 D.赤壁之戰(zhàn)

從上述題目來(lái)看，我們發(fā)現(xiàn)其命題背景，即深入契合當(dāng)前改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的時(shí)代脈搏。因此，我們看到文史的考查，相對(duì)還是比較集中的，而且所有的題目在設(shè)置的時(shí)候都有一定重大史實(shí)和社會(huì)熱點(diǎn)話題作為背景的，故而，稍加訓(xùn)練，我們是可以把握的。建議大家，進(jìn)行條理化梳理，比如改革事件小結(jié)法，或者時(shí)間軸法，或者口訣法，或者戰(zhàn)爭(zhēng)事件坐標(biāo)法等，這些方法適當(dāng)?shù)奈�收，能夠幫助我們很快并有效率的拿下文。以重大事件小結(jié)法為例，可以進(jìn)行簡(jiǎn)要的整理。

一、變法大記事

李愧變法(魏文候)、商鞅變法(秦孝公)、吳起變法(楚悼王)

胡服騎射(趙武靈王)、申不害變法(韓昭候)、鄒忌改革(齊威王)

二、戰(zhàn)爭(zhēng)大記事

城濮之戰(zhàn)(晉勝楚、退避三舍)、長(zhǎng)勺之戰(zhàn)(魯勝齊、曹劌論戰(zhàn))

桂陵之戰(zhàn)(齊勝魏、圍魏救趙)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)(秦勝趙、紙上談兵)

三、戰(zhàn)國(guó)四君子

信陵君魏無(wú)忌(竊符救趙)、孟嘗君田文(雞鳴狗盜)、

平原君趙勝(毛遂自薦)、春申君黃歇(當(dāng)斷不斷，反受其亂)

四、戰(zhàn)國(guó)四將

白起、王翦、李牧、廉頗

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