2020年浙江省考公基知識必備：中國古代史

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在公務(wù)員考試中，公共基礎(chǔ)知識不僅涉及的知識面廣而且不易記憶，華圖教育小編特為大家整理了以下公共基礎(chǔ)知識、公基備考資料供廣大考生復(fù)習(xí)備考。希望各位考生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用。預(yù)祝各位同學(xué)考試順利，一次成“公”!

1、王位世襲制：

禹傳啟，世襲制代禪讓制。王位世襲制代替禪讓制，標(biāo)志著中國氏族社會基本瓦解，奴隸制社會已經(jīng)確立，以國王為中心的國家機(jī)構(gòu)體制也隨之建立起來。此制度是與宗法制度結(jié)合在一起的，是以嫡長子繼承制為基本特點(diǎn)的權(quán)力分配制度。王位世襲，體現(xiàn)了權(quán)位的不可轉(zhuǎn)移，后來成為封建君主專制制度的基本特征之一。

2、西周分封制：

為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，周天子居于至高無上的絕對支配地位。其王位由嫡長子世襲繼承，其他庶子則作為小宗被分封為各地諸侯。他們在各自封國內(nèi)又是同姓宗族的大宗，其王位也是由嫡長子世襲繼承，其余庶子作為小宗分封為卿大夫。卿大夫在各自封地里又是同姓宗族的大宗，其封爵仍由其嫡長子世襲繼承，其余庶子作為小宗分封為士。這樣，根據(jù)宗法制和分封制，便形成天子、諸侯、卿大夫、士等各級宗族貴族組成的金字塔式等級制機(jī)構(gòu)。各個等級之間的相互關(guān)系，既是大小宗關(guān)系，也是上下級關(guān)系。受封者義務(wù)：服從命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、朝覲述職。分封制鞏固了統(tǒng)治、開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)。但地方獨(dú)立性太強(qiáng)，不利于國家統(tǒng)一和政治穩(wěn)定。主要封國：齊魯燕衛(wèi)宋晉。

3、西周宗法制：

宗法制是以父系血緣親疏為標(biāo)準(zhǔn)劃分政治等級。這種制度確立于夏朝，發(fā)展于商朝，完備于周朝，影響于后來的各封建王朝。

在復(fù)習(xí)這一考點(diǎn)時，希望考生不但能夠了解這些政治制度的含義、內(nèi)容等，還能準(zhǔn)確地對分封制和宗法制進(jìn)行對比。

如果想在歷史科目上取得好成績，不僅僅是靠記憶就能解決的，要在記憶知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上，能夠?qū)χ�識點(diǎn)有一個整體的梳理，例如要學(xué)會對不同時期或同一時期的不同制度進(jìn)行對比。

以上，就是華圖教育小編為各位考生整理的公共基礎(chǔ)知識，希望能為大家的備考之路提供一些幫助。

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