2020西藏公務(wù)員行測(cè)備考:“細(xì)節(jié)”決定“成敗”

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　“細(xì)節(jié)”決定“成敗”

　　相信各位同學(xué)在備考行測(cè)過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，公職類(lèi)考試有一個(gè)特點(diǎn)就是“唯分?jǐn)?shù)論”。在這一場(chǎng)筆試當(dāng)中，我們考官其實(shí)并不能夠知曉這位考生是否存在偏科，是否均衡發(fā)展�？脊賯兾ㄒ坏呐袛鄻�(biāo)準(zhǔn)就是我們最后分?jǐn)?shù)的高低。這也就決定了我們各位考生在考試的過(guò)程中要抓住我們能夠得到的每一分。因此，在面對(duì)有一類(lèi)接近于送分題的題目時(shí)，我們各位同學(xué)務(wù)必要“勢(shì)在必得”。小編為大家講解細(xì)節(jié)判斷題，讓各位考生更好的掌握。

　　細(xì)節(jié)判斷題這一類(lèi)題型的特點(diǎn)相信各位同學(xué)從名稱(chēng)上也能感受的出來(lái)，它區(qū)別于主旨觀點(diǎn)題。主旨觀點(diǎn)題做題時(shí)需要各位同學(xué)對(duì)全文的文意進(jìn)行宏觀把控，但是細(xì)節(jié)觀點(diǎn)題卻著眼于細(xì)節(jié)，意在要求各位同學(xué)判定選項(xiàng)內(nèi)容是否與文段內(nèi)容相符或不相符。在判定的過(guò)程當(dāng)中，通常不需要各位同學(xué)對(duì)全文文意進(jìn)行宏觀把控，此類(lèi)題目的答案出處通常為原文段當(dāng)中的某一句或某幾句話。所以，題目特點(diǎn)不同，我們建議的做題順序也不同，在細(xì)節(jié)判斷題目當(dāng)中，我們一般建議各位學(xué)員先讀選項(xiàng)，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行一個(gè)預(yù)判，判定出該選項(xiàng)可能錯(cuò)在什么地方，然后將選項(xiàng)帶入原文對(duì)比。

　　我們來(lái)通過(guò)一道例題感受一下。

　　中國(guó)古代書(shū)畫(huà)的許多曠世杰作都是一些尺幅很小的作品。但這并不妨礙后代書(shū)畫(huà)家欣賞和膜拜，書(shū)畫(huà)市場(chǎng)的火熱吸引了大批對(duì)藝術(shù)品經(jīng)驗(yàn)欠缺的新投資者加入。由于他們對(duì)書(shū)畫(huà)的價(jià)值判斷缺乏認(rèn)知，誤以為書(shū)畫(huà)越大價(jià)值越高，便不加選擇地購(gòu)藏了一些毫無(wú)價(jià)值的“大作”，最終叫苦不迭。而一些書(shū)畫(huà)家為了迎合這種市場(chǎng)喜好，就不再一心專(zhuān)注于作品的內(nèi)在質(zhì)量而是熱衷于投其所好、盲目求大，于是大而空、缺乏筆墨也使自己離真正的藝術(shù)創(chuàng)作距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　下列選項(xiàng)，說(shuō)法正確的是：

　　A.投資者大多對(duì)書(shū)畫(huà)作品的價(jià)值缺乏認(rèn)知

　　B.古代書(shū)畫(huà)作品的尺幅越小越具收藏價(jià)值

　　C.部分藝術(shù)家的創(chuàng)作心態(tài)與市場(chǎng)價(jià)值密切相關(guān)

　　D.現(xiàn)代書(shū)畫(huà)作品的內(nèi)在質(zhì)量易受到市場(chǎng)的影響

　　【參考解析】在這道題目中，我們先看提問(wèn)方式明確本題要求選的是正確的，也就是與原文相符的。通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)A選項(xiàng)的原文出處為“由于他們對(duì)書(shū)畫(huà)的價(jià)值判斷缺乏認(rèn)知”，沒(méi)有體現(xiàn)大多，因此A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)的原文無(wú)出處，為無(wú)中生有類(lèi)型的選項(xiàng)，因此B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)的原文出處為“一些書(shū)畫(huà)家為了迎合這種市場(chǎng)喜好……真正的藝術(shù)創(chuàng)作距離越來(lái)越遠(yuǎn)”，文意相同，因此C選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)的原文無(wú)出處，為無(wú)中生有類(lèi)型的選型，因此D選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所訴，本題答案為C選項(xiàng)。

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