2019-08-13 16:40:43 公務(wù)員考試網(wǎng) 
文章來源：華圖教育
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資料分析題目中有很多知識點我們在中學(xué)時都學(xué)習(xí)過，很多問法都感覺似曾相識，這一方面讓我們在做題時感覺難度不大更有自信，但另一方面容易造成知識的混淆，容易想當(dāng)然，犯低級錯誤。
比如有很大一部分同學(xué)在做有柱狀圖比較增長率大小的題時，會直接把幾個柱狀圖頂點連線，用比較連線的斜率大小當(dāng)作判斷這幾個時間段增長率大小的依據(jù)。這種思路也許在部分題中能僥幸蒙對，但是在更多題目中這樣做是行不通的，同學(xué)們一定要引起重視。
今天華圖教育集團阿信老師就帶同學(xué)們推翻上述錯誤思路，掌握這個柱狀圖易錯點。
我們在中學(xué)時學(xué)過，斜率表示一條直線關(guān)于坐標(biāo)軸傾斜程度的量，反映直線對水平面的傾斜度，一般用夾角的正切值表示。直線與橫坐標(biāo)夾角越大則斜率越大，越陡峭。
斜率大小與增長率沒有關(guān)系，斜率只能代表增長量的高低。
由上圖可得，從2017到2018年，在相同的時間間隔下，斜率=
，時間間隔都相同，增長量越大，斜率越大，而2017-2018年的增長率=
，所以斜率只能用來判斷增長量大小，不能用來判斷增長率。
我們再反過來舉個例子強化一下認(rèn)識。
拿上圖舉例，從2017年到2020年把柱狀圖頂部連線會發(fā)現(xiàn)，2017-2019斜率相同，2019-2020年斜率最大。如果按錯誤的思路，斜率相同應(yīng)該增長率也相同，斜率大的應(yīng)該增長率更高。我們列式計算驗證一下：
至此增長率一目了然。2017-2019的兩年間，在斜率相同情況下增長率卻不同;2019-2020年斜率最大，但增長率66.7%卻不及2017-2018年的增長率100%。
所以不能用斜率判斷增長率。
以上就是柱狀圖題目的易錯點：斜率與增長率關(guān)系的介紹。通過本文，希望同學(xué)們能牢牢掌握知識，摒棄用斜率判斷增長率的做法。
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