2019-09-14 10:58:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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事件背景
廣東是我國經(jīng)濟(jì)大省、人口大省,也是職業(yè)教育辦學(xué)大省。良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)為職業(yè)教育的發(fā)展提供了保障和空間。特別是近年來,珠三角經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí),粵港澳大灣區(qū)建設(shè)加快推進(jìn),高質(zhì)量人才需求拉動(dòng)廣東高職院校發(fā)展進(jìn)入快車道,“領(lǐng)頭羊”學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和內(nèi)涵進(jìn)一步加強(qiáng),一批行業(yè)院校和地市學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)一步改善、特色進(jìn)一步提升,高職教育高質(zhì)量發(fā)展的思路和趨勢越發(fā)清晰。
廣東高職發(fā)展過程中,除了市場機(jī)制,政府的引導(dǎo)、保障作用明顯。出臺(tái)《廣東省職業(yè)教育條例》,將職業(yè)教育發(fā)展列為黨政領(lǐng)導(dǎo)抓教育實(shí)績的主要考核指標(biāo)等舉措,保證了高職院校改革發(fā)展的精力和能力,整體辦學(xué)水平提升較快。
當(dāng)前,產(chǎn)教融合已然成為職業(yè)教育改革發(fā)展的核心理念和提質(zhì)升級(jí)的重要手段!秶衣殬I(yè)教育改革實(shí)施方案》發(fā)布后各項(xiàng)落地的政策利好,使職業(yè)教育發(fā)展迎來新的機(jī)遇。希望廣東把職業(yè)教育作為教育改革發(fā)展的突破口,不遺余力推進(jìn)產(chǎn)教融合,創(chuàng)造職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)互為支撐、共同繁榮發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)。
考點(diǎn)預(yù)測
1.概括題:請根據(jù)資料內(nèi)容,概括為什么要大力發(fā)展職業(yè)教育?
【參考答案】
1.隨著社會(huì)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步,越來越需要產(chǎn)業(yè)工人和技術(shù)工人,需要技術(shù)加持扶持企業(yè)發(fā)展,而非簡單的知識(shí)文化,這對技術(shù)教育發(fā)展提出了新的課題;
2.社會(huì)事業(yè)的發(fā)展和教育本身存在的規(guī)律對孩子的成長提出新要求,讓職業(yè)教育成為生活改善和職業(yè)再造的新選擇;
3.新的時(shí)代終身教育成為職業(yè)生涯最好的延伸,所以職業(yè)教育成為素質(zhì)教育、高中、大學(xué)教育最好的延伸和必須。
2.分析題:請根據(jù)資料內(nèi)容,分析網(wǎng)紅食品存在哪些問題?
【參考答案】
1.職業(yè)教育社會(huì)認(rèn)同率過低,家長和學(xué)生認(rèn)為職業(yè)教育屬于末流教育,不適合自身孩子的發(fā)展和成長;
2.職業(yè)教育的學(xué)生學(xué)歷提升渠道狹窄,無法滿足學(xué)生對于自身的向上成長空間;
3.職業(yè)教育的學(xué)生工作環(huán)境、職業(yè)待遇、薪金收入較低,無法滿足職業(yè)生的生活渴望;
4.職業(yè)教師相對缺乏,實(shí)踐能力不足,無法提供學(xué)生契合社會(huì)的技術(shù)和知識(shí)。
3.對策題:請概括維護(hù)群眾利益
【參考答案】
1.有效宣傳,加強(qiáng)引導(dǎo),徹底扭轉(zhuǎn)社會(huì)上對于職業(yè)教育的錯(cuò)誤和偏執(zhí)教育,有效的提升職業(yè)教育的社會(huì)地位;
2.開辟職業(yè)教育學(xué)歷教育發(fā)展的新通道,使學(xué)歷教育接續(xù)盒進(jìn)階成為一種新的選擇;
3.強(qiáng)化基礎(chǔ)保障,提升職業(yè)畢業(yè)生的福利待遇,加強(qiáng)有關(guān)的社保、工資等相關(guān)機(jī)制的保障;
4.加強(qiáng)校企合作,增強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),尤其是教師的實(shí)踐能力和引導(dǎo)能力。
4.請根據(jù)資料內(nèi)容,在學(xué)校官網(wǎng)上寫一個(gè)宣傳職業(yè)教育的微博。
【參考答案】
百年大計(jì),教育為本;時(shí)代召喚,職業(yè)當(dāng)先。 發(fā)展職業(yè)教育,利國利民。中國發(fā)展經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)告知世界,職業(yè)教育已經(jīng)成為減貧脫貧,保護(hù)弱勢群體,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最有效的方式。請各位家長給職業(yè)教育一個(gè)機(jī)會(huì),請家長給孩子一次嘗試,我們將給大家一份回報(bào)。
范文評析
4.請圍繞職業(yè)教育的發(fā)展展開思考,寫一篇文章,主題清晰,思路明確。
大國重器 職業(yè)教育
當(dāng)前,世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命呈現(xiàn)歷史性交匯,產(chǎn)業(yè)升級(jí)和生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)移步伐加快。對中國而言,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換,由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”“中國智造”轉(zhuǎn)變,時(shí)不我待。對世界而言,無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度,提升經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量,都是當(dāng)務(wù)之急。從這個(gè)意義上講,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)技能型人才,是時(shí)代賦予職業(yè)教育的責(zé)任和使命。國有召,民必從。所以發(fā)展職業(yè)教育應(yīng)該是必須考慮和認(rèn)真思考的內(nèi)容。
職業(yè)教育在部分家長眼中是末流教育,是孩子最后的選項(xiàng)或者是不應(yīng)該有的選項(xiàng),只有高中教育才是成功的唯一標(biāo)簽。各種問題糾結(jié)在一起,只有化解存在的問題,讓職業(yè)教育成為新的選項(xiàng),讓職業(yè)教育成為每個(gè)人應(yīng)該遵守的約定,成為助推國家進(jìn)步的有效武器。所以多措行動(dòng),積極作為才是應(yīng)有的選項(xiàng)。
發(fā)展職業(yè)教育必須解決“口碑”。口碑建立起來,職業(yè)教育必然認(rèn)同感增加,必然入住率會(huì)有效的提升。據(jù)中國教育網(wǎng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,初中學(xué)生自身報(bào)考職業(yè)教育的占比約為10%,家長對職業(yè)教育的認(rèn)同率更是低于5%,這些令人震驚的低數(shù)值背后其實(shí)都是由于職業(yè)教育本身存在問題導(dǎo)致的。前期職業(yè)教育由于生源和自身管理原因,社會(huì)的認(rèn)知和評價(jià)極低,學(xué)生打架斗毆,喝酒滋事,學(xué)生教育不夠,導(dǎo)致問題頻發(fā),學(xué)生家長對其極低,以至于社會(huì)流傳只有差等生和劣等生采取職業(yè)教育。這些問題使我們在今后的工作中更加具有針對性和實(shí)踐性。所以職業(yè)教育自身強(qiáng)是關(guān)鍵,自身體制機(jī)制完整是關(guān)鍵,讓自己的教育質(zhì)量提升,昂自己的學(xué)校管理更加規(guī)范,讓自己的學(xué)生輸出更加提升;其次是宣傳,大力宣傳職業(yè)教育的發(fā)展未來,有效的提升職業(yè)教育的吸引力;最后是自身成績的宣傳,應(yīng)該有效的展示職業(yè)教育成果,尤其是教育成績,就業(yè)成績等,實(shí)現(xiàn)發(fā)展的有效性。
發(fā)展職業(yè)教育必須解決“口徑”。目前,根據(jù)權(quán)威資料披露,我國找不到合適的工作人群眾多,其中主要原因是由于職業(yè)教育本身無法滿足學(xué)歷教育,無法提供在發(fā)展的道路和有效上升渠道。如何推動(dòng)青年從學(xué)習(xí)階段順利進(jìn)入工作階段,降低失業(yè)率?如何彌合經(jīng)濟(jì)社會(huì)的隔閡和教育制度的缺陷,讓有需要的人群享有必備的職業(yè)技能?如何發(fā)展綠色職業(yè)教育,迎接可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)?我覺得我們必須迎著痛點(diǎn)去工作,圍著問題想方法,這才是我們真正的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。對此,我們必須首先從職業(yè)教育的學(xué)歷問題展開,有效的圍繞著學(xué)歷的提升和社會(huì)認(rèn)可度展開,增加學(xué)歷教育的含金量,尤其是可以增加職業(yè)評價(jià)制度改革,鼓勵(lì)高校學(xué)歷教育掛鉤,實(shí)現(xiàn)發(fā)展;另外也要注意職業(yè)教育的就業(yè)渠道也應(yīng)該是題中之意,是有效解決問題的關(guān)鍵,多層次,多角度的思考,促進(jìn)提升。
發(fā)展職業(yè)教育功在當(dāng)代,利在千秋。我們應(yīng)該認(rèn)真的開展職業(yè)教育,用職業(yè)教育的基礎(chǔ)照亮屬于中國的最好未來和最平坦途。
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