2019-09-19 16:17:38 公務(wù)員考試網(wǎng) 
文章來源：華圖教育
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技巧一：關(guān)注材料特殊符號
關(guān)注材料中的一些特殊符號，諸如冒號、分號、破折號、雙引號等等，不管是在邏輯填空還是在片段閱讀當(dāng)中，這些符號都可能會給我們帶來很大的幫助，有可能幫助我們找尋空的呼應(yīng)點或者是明確句子之間的關(guān)系，從這些符號入手，大大的減少了閱讀題目以及思考的額時間，可以讓我們更加快速的選出答案。
例1：現(xiàn)實中很多父母 :一方面贊同對孩子進行吃苦教育;另一方面趁寒暑假期間送孩子出國旅游或給孩子報名參加各式各樣的培訓(xùn)班，孩子根本沒有機會參加這些吃苦、挫折教育。
A.本末倒置 B.表里不一
答案：B。解析：文段空后有冒號，代表空后是對空的解釋，那么空后表述內(nèi)容總結(jié)，即是思維與想法不一致，即表里不一，故選B。
技巧二：關(guān)注文段特殊語句
關(guān)注文段中的首尾句、對策句、評論句、抒情句，這些句子往往包含了作者對于某件事物的感情態(tài)度或者對于某個問題的解決辦法，所以在時間緊急的情況下，直接關(guān)注這些句子可以讓我們節(jié)省解題時間，同時也比漫無目的的去猜答案要有更高的準(zhǔn)確率。
例2：社會重視老年工作，關(guān)注的重點在幫助老年人解決他們做不了的各種事情上，這自然是對的，但同時還需要關(guān)注老年人自己還能做什么。發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺老年人自己還能做什么，加以支持，提供條件和方便，進行組織引導(dǎo)，這不僅可以增加老年人對社會、家庭的貢獻，減輕他人的負擔(dān)，更有利于老年人身心愉快、健康長壽。
這段文字意在說明：
A.組織引導(dǎo)老年人做些力所能及的事可以幫助其樹立生活信心。
B.關(guān)注老年人更應(yīng)當(dāng)組織引導(dǎo)老年人實現(xiàn)老有所為。
C.老年人實現(xiàn)老有所為可以減輕社會家庭負擔(dān)，利于長壽。
D.老年工作的重點是幫助老年人解決他們做不了的事情。
答案：B。解析：文段首句提出關(guān)注老年人應(yīng)關(guān)注老年人還能做什么，之后從關(guān)注老年人能做什么的意義以及好處方面進行論述，從而證明文段首句觀點，整體為總分文段，故選B。
技巧三：關(guān)注特殊詞匯
關(guān)注文段中的特殊詞匯，諸如關(guān)聯(lián)詞、指代詞等，關(guān)聯(lián)詞可以幫助我們在邏輯填空當(dāng)中找尋呼應(yīng)點，同時在片段閱讀中可以幫助我們明確句間關(guān)系，而指代詞無論在邏輯填空、片段閱讀、語句表達當(dāng)中，我們都應(yīng)該去注重指代內(nèi)容，以此確定指代主體，快速解題。
例3：隨著現(xiàn)代化的推進，傳統(tǒng)文化與當(dāng)代人的距離正在拉大�；謴�(fù)傳統(tǒng)文化絕不是簡單的蓋幾座仿古建筑，或穿上漢服、行幾個跪拜之禮就足矣。從歷史角度來看，琴棋書畫，詩香茶花都是日常生活的重要內(nèi)容，是生活美學(xué)、生命態(tài)度與生活方式構(gòu)筑而成的有機整體。因此，傳統(tǒng)文化只有與現(xiàn)代生活相融合才能重新煥發(fā)，其復(fù)興才有意義。
A.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的必要性
B.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的可能性
C.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的途徑。
D.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的前景。
答案：A。解析：文段前三句先提出問題，傳統(tǒng)文化正在逐漸沒落你，緊接著在論述傳統(tǒng)文化的本質(zhì)是與生活息息相關(guān)的，最后由“因此”引出解決方案，恢復(fù)傳統(tǒng)文化需要與生活相融合，文段整體為因果文段，故選A。
相信小伙伴們在自己做題的時候也會有一些自己的小技巧，華圖教育希望上述技巧介紹能夠給各位小伙伴在成公之路上帶來一定的幫助。
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