2020年廣東公務(wù)員考試四招拿下寫作

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*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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申發(fā)論述能力，即廣大考生一致認為很難的申論大作文書寫。不論是國考和省考，這都是無法跨過的一道坎，而大作文除去整體的確定立意之外，大多考生更關(guān)注如何填充有效豐富的內(nèi)容。今天給大家?guī)�來妙招一式，為考生上岸助力�?/p>

一、基本了解

大作文除去開頭和結(jié)尾部分，以及作為過渡意義的承接段落外，其余大部分均為分論點論證，這部分會從微觀維度支撐論證對主題詞的角度傾向(總論點)。這部分需要非常清晰有效的邏輯，以及對應(yīng)詳實而豐富的內(nèi)容填充。這也是考生常糾結(jié)的地方：一是不知道分論點如何往下擴充延展;二是感覺除了材料，沒有能使用的積累。因此，需要先理清分論點思路順延的邏輯，然后對應(yīng)材料理解展開積累的調(diào)用和延展。

二、直擊要義

以2018國考副省真題為例進行講解，分為兩部分：一是分論點內(nèi)容擴充順延邏輯思路;二是如何進行材料素材對應(yīng)的聯(lián)想積累調(diào)用。

例題：請深入思考給定資料5畫線句子“科學(xué)、藝術(shù)和古文化對于想象力都起著非常重要的作用，構(gòu)成了想象力的源泉”，自擬題目，自選角度，聯(lián)系實際，寫一篇文章。(40分

要求：(1)觀點明確，見解深刻;(2)參考給定資料，但不拘泥于給定資料;(3)思路清晰，語言流暢;(4)字數(shù)1000～1200字。

由題干獲得主題詞是“想象力”，而分論點有三個，即為科學(xué)、藝術(shù)和古文化。迅速組織一個分論點：古文化是想象力深邃的源泉之一。

三、邏輯思路展示：

第一句(古文化是想象力深邃的源泉之一)+第二句可以進行古文化之于想象力的重要性(或者進行古文化的解釋和描述)+第三句進行古文化之于想象力作用的事例填充(2-3個)+第四句進行事例總結(jié)分析+第五句回應(yīng)第一句(強化古文化才能讓想象力更深遠和深邃)。其實，就是下一句順著前一句的后半段進行延展;

四、內(nèi)容擴充方法展示：

材料中提到想象力會汲取古文化的養(yǎng)分，如材料中有屈原天問、莊周夢蝶、李白心中的皓月，先簡要分析這些事例對想象力的作用，屈原的天問讓想象力更厚重而豐富，李白心中的皓月讓想象力融入思鄉(xiāng)等情感，更有靈魂;那以此聯(lián)想，老子所代表的道家文化，倡導(dǎo)“無為而治、有所為有所不為”，對于城市治理理念的想象力注入更智慧的新鮮血液;還可以聯(lián)想孔子所代表的儒家文化，對于人與人相處文化的想象力會有指導(dǎo)意義;還可以聯(lián)想一些文化古城，正是善于融合當(dāng)?shù)卦�有的古文化，并指�?dǎo)城市規(guī)劃理念(想象力)，才最終成功。實際上，這種聯(lián)想擴充來自于兩點：一是以前學(xué)習(xí)生涯的積累調(diào)用;二是做過的歷年真題材料。其核心在于要理解材料已有素材是如何論證分論點的。

分論點擴充確實比較難，但事關(guān)作文的得分效率，那就必須輔之以科學(xué)思考和練習(xí)。建議：一是最好每1-3天就進行一個分論點的擴充練習(xí)，善于調(diào)用積累，熟練邏輯;二是若時間不充足的考生，也必須強化腹稿的練習(xí)，即大腦中將分論點擴充邏輯和素材填充推演一遍。

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