2020三支一扶考試公共基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)手段和行政手段如何區(qū)分

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三支一扶考試中的公共基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)很多，其中經(jīng)濟(jì)律知識(shí)是重點(diǎn)內(nèi)容，華圖三支一扶考試網(wǎng)為考生們匯總了公共基礎(chǔ)知識(shí)之經(jīng)濟(jì)常識(shí)復(fù)習(xí)資料，以供大家參考學(xué)習(xí)，助力每個(gè)考生的三支一扶考試。

在三支一扶考試中，有一種題型是經(jīng)濟(jì)常識(shí)，在這一部分知識(shí)的考查中，國(guó)家的宏觀調(diào)控往往是經(jīng)常出現(xiàn)的題目。在整個(gè)國(guó)家宏觀調(diào)控中，有三類手段，分別是經(jīng)濟(jì)手段、行政手段和法律手段，其中法律手段偏向經(jīng)濟(jì)立法和執(zhí)法，比較好區(qū)分。今天我們重點(diǎn)來(lái)區(qū)分經(jīng)濟(jì)手段和行政手段。

在做題過程中，很多學(xué)員常常將經(jīng)濟(jì)手段和行政手段搞混，導(dǎo)致選擇錯(cuò)誤。然而這二者的區(qū)別是很明顯的，咱們從以下幾點(diǎn)來(lái)做區(qū)分：

第一、經(jīng)濟(jì)手段偏向的是國(guó)家運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策調(diào)控經(jīng)濟(jì)發(fā)展，例如財(cái)政政策、貨幣政策、產(chǎn)業(yè)政策以及收入分配政策等等;與之相對(duì)應(yīng)的行政手段往往用的是國(guó)家強(qiáng)制力，例如整頓、禁止、指示、指標(biāo)和規(guī)定等等手段來(lái)直接干預(yù)經(jīng)濟(jì)。

第二、在做題當(dāng)中經(jīng)濟(jì)手段往往與加減稅費(fèi)相關(guān)，例如最近幾年我們國(guó)家大力度減稅降費(fèi)、或者為了促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對(duì)農(nóng)業(yè)、新能源汽車等行業(yè)進(jìn)行財(cái)政補(bǔ)貼等等，類似這幾種情況都屬于經(jīng)濟(jì)手段;行政手段則是國(guó)家下達(dá)命令指標(biāo)，要求企業(yè)必須完成，例如政府吊銷某公司的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、停業(yè)整改、取締相關(guān)產(chǎn)業(yè)等等，類似這種情況都屬于行政手段。

第三、一個(gè)很有效的判斷方法，做題的時(shí)候我們讀題干，如果題干的意思是偏向政府引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們往往選擇經(jīng)濟(jì)手段;反之如果政府強(qiáng)行干預(yù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，這種情況則是屬于行政手段的范疇。

也就是說(shuō)經(jīng)濟(jì)手段偏向引導(dǎo)，行政手段偏向強(qiáng)制。例如：政府對(duì)藥企生產(chǎn)老百姓急需的低價(jià)藥進(jìn)行財(cái)政補(bǔ)貼，這里的意思是指企業(yè)是否生產(chǎn)低價(jià)藥純屬自愿，但生產(chǎn)了低價(jià)藥，政府給補(bǔ)貼，不生產(chǎn)就沒有補(bǔ)貼，這個(gè)政策是在引導(dǎo)企業(yè)多生產(chǎn)低價(jià)藥，所以屬于經(jīng)濟(jì)手段;那么什么情況叫做行政手段呢?例如政府要求藥企必須生產(chǎn)低價(jià)藥，這里的意思就是政府強(qiáng)行命令企業(yè)，直接干預(yù)了企業(yè)的生產(chǎn)，這就是行政手段了。

在具體的做題過程中，還會(huì)出現(xiàn)很多類似區(qū)分經(jīng)濟(jì)手段和行政手段的情況，方法有很多，但最重要的是弄懂二者是什么含義，有什么特點(diǎn)，做到具體問題具體分析。通過多做題進(jìn)行自我總結(jié)，找到其中的規(guī)律所在，這樣才能做到又準(zhǔn)又快多拿分。

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