微信
微信 華圖教育
微信號:huatuv
+ 關(guān)注

公務(wù)員考試

您當(dāng)前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 國家公務(wù)員考試網(wǎng) > 試題資料 > 行測真題 > 精選國家公務(wù)員考試歷年真題:語句表達

精選國家公務(wù)員考試歷年真題:語句表達

2019-10-13 11:01:08 公務(wù)員考試網(wǎng) http://yflching.cn/ 文章來源:華圖教育

為方便考生復(fù)習(xí)備考,華圖教育將歷年國考公務(wù)員相應(yīng)試題進行挑選,供各位考生參考。試題如下:

社會主要矛盾內(nèi)涵的轉(zhuǎn)化,表現(xiàn)為供給和需求兩側(cè)的結(jié)構(gòu)都逐步發(fā)生變化。其實,幾年前中央提出我國進入發(fā)展新常態(tài),隨后又提出供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,就表明已經(jīng)認識到社會主要矛盾內(nèi)涵的變化,但并沒有超越供給不能滿足需求的總框架。而且應(yīng)當(dāng)認識到,黨的十九大報告講了主要矛盾的轉(zhuǎn)化,而轉(zhuǎn)化前后的主要矛盾不是相互排斥和對立的關(guān)系。“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”是原有主要矛盾內(nèi)涵的拓展與提高:“落后的生產(chǎn)”提升為“不平衡不充分的發(fā)展”,“人民日益增長的物質(zhì)文化需要”提升為“人民日益增長的美好生活需要”。

接下來最可能講述的是我國社會主要矛盾內(nèi)涵轉(zhuǎn)化的:

A.原因

B.動力

C.表現(xiàn)

D.機制

【答案】D

【知識點】言語理解與表達-語句表達-下文推斷

【解析】

第一步,快速瀏覽文段,重點分析尾句,判別文段話題落腳點。文段首句介紹了我國社會主要矛盾表現(xiàn)為供給和需求兩側(cè)的結(jié)構(gòu)都逐步發(fā)生變化,“其實”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞后指出中央提出發(fā)展新常態(tài)和供給側(cè)改革就表明已經(jīng)認識到了主要矛盾的變化,最后用“而且應(yīng)該認識到”指出十九大講的主要矛盾的轉(zhuǎn)化是原有矛盾的拓展與提高,并對新舊矛盾的兩個部分的關(guān)系進行具體論述。文段話題落在社會主要矛盾轉(zhuǎn)化中各個部分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系,接下來應(yīng)圍繞這一話題進行論述。

第二步,對比選項。“機制”是指各個要素之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系和運作方式,與尾句話題一致,符合語境。

因此,選擇D選項。

【拓展】

A項和B項:“原因”指造成某種結(jié)果的條件或引起另一事情發(fā)生的條件;“動力”比喻推動工作、事業(yè)等前進和發(fā)展的力量。通過“其實……就表明已經(jīng)認識到……”“而且應(yīng)該認識到”說明文段接下來講述的是應(yīng)該是確定主要矛盾轉(zhuǎn)化了以后,現(xiàn)在要如何認識的問題,而“原因”和“動力”應(yīng)該是在其之前講述。C項:“表現(xiàn)”在首句已經(jīng)論述過,且“其實”進行話題轉(zhuǎn)移,故下一段不可能再圍繞“原因”講述。

↓↓↓↓2019年省公務(wù)員考試相關(guān)產(chǎn)品推薦↓↓↓↓
2019省考面授課程
課程進入
2019省考在線課程
課程進入
2019省考備考用書
優(yōu)惠進入
2019省考免費資料
領(lǐng)取進入

相關(guān)內(nèi)容推薦

上一篇:2020國家公務(wù)員真題回憶版:基期量

下一篇:沒有了

圖書

華圖教育:huatuv
想考上公務(wù)員的人都關(guān)注了我們!
立即關(guān)注

10萬+
閱讀量
150w+
粉絲
1000+
點贊數(shù)