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2020年國考申論模擬題:善心善行方得善果

2019-10-30 14:05:27 公務(wù)員考試網(wǎng) http://www.yflching.cn/ 文章來源:華圖教育

題目“給定材料7”中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太家人之間發(fā)生的一段感人故事,請你以這個故事為話題,自擬題目,寫一篇文章。(40分)

要求:(1)結(jié)合“給定資料”,并注意聯(lián)系當前社會實際和自身體會;(2)觀點明確,內(nèi)容充實,層次清楚,語言流暢;(3)總字數(shù)800~1000字

善心善行方得善果

一位普通農(nóng)婦劉女士騎電動車趕集歸途中,熱心搭載步行回村的李老太太及其孫女。結(jié)果發(fā)生意外,三人均受傷,李老太太傷情最重,搶救無效而去世。面對劉女士提出要賠償,李老太太的家屬果斷拒絕,理由是“不能讓好人做了好事,卻得不到好報” 故事看似簡單,卻帶給我很大的震撼,假設(shè)我是故事里的人,我是否能做到讓好人得好報而忍受喪親之痛,我是否能勇于承擔自己疏忽造成的責任,主動賠償,然而我只能畫一個問號罷了......然而劉女士以及李老太太的家人身上傳遞出的純粹的精神,敢于擔當,遭遇巨大的悲痛,不忘感恩,釋放出當好人、做好事、得好報的向上的力量直擊人心。

世上還是好人多。我們常常聽到好人難尋、好人難遇的感慨。誠然,在這個社會急劇轉(zhuǎn)型的時代,功名利祿,聲色犬馬,各種誘惑紛至沓來,很多人價值尺度上的刻度都模糊了,理想和信念的感召力在下降;然而那只是白玉微瑕,細心的你不難發(fā)現(xiàn),很多人的“好人卡”依然在在閃閃發(fā)光,樂于助人勇于擔責的劉女士;恪守承諾的孫氏兄弟,恪盡職守的徐老師,舍己救人的吳媽媽……他們用自己的故事向我們展現(xiàn)當好人的必備素質(zhì):勇于擔當?shù)呢熑涡,助人為樂的同情心,知恩圖報的感恩心,判斷善惡的是非心。

當好人做好事。劉鶚曾經(jīng)說過,人人好公,則天下太平;人人營私,則天下大亂。一語道盡當好人做好事的真諦:當好人做好事,應(yīng)該在經(jīng)濟利益和社會利益之間做出正確的選擇,勇于承擔社會責任:記得512特大地震災(zāi)難發(fā)生后,阿斯利康在捐出813萬余元現(xiàn)金及價值50萬元藥品后,又啟動了耗資600萬元的災(zāi)區(qū)重建項目。開展了共4批總計121人的基層防疫員培訓(xùn)班,開展“為生命護航--尋找最可愛的白衣天使”活動,表彰在四川汶川特大地震中表現(xiàn)突出的醫(yī)護人員和醫(yī)療機構(gòu)等,他們的凝聚與堅韌不斷激勵每一位阿斯利康人更多地關(guān)心弱勢群體,為公益事業(yè)貢獻更多的力量,真正履行“為生命護航”的企業(yè)社會責任。還有中華老字號“同仁堂”,“稻香村”,走向世界的中國品牌“海爾空調(diào)”“華為手機”等,均已成為中國最明亮的名片。

做好事有好報。今天好人卻未必能得到好報,碰瓷現(xiàn)象此起彼伏,食品安全問題頻發(fā),觸動著人們敏感的神經(jīng)。因此很多完善健全工作任重而道遠。首先對于社會管理者而言,對好人好事要有正確的評價機制和合理的救助機制,讓制度為好人保駕護航;加強宣傳教育,將中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和內(nèi)涵融入國民教育;就像米南德所說,一個好人能用自己的言行影響別人,發(fā)揮道德模范的榜樣引領(lǐng)作用;媒體和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該站在客觀公正的立場,報道真實存在的好人好事,為善良撐腰。

我們完全有理由相信在全社會的共同努力之下,善心善行終得善果。

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