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2020年黑龍江省考申論備考:時(shí)評(píng)文章學(xué)寫(xiě)素材

2019-11-08 15:41:21 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線(xiàn)app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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在申論學(xué)習(xí)的過(guò)程中,積累很重要,但是對(duì)于大部分備考考生而言,在做積累時(shí),更多的是盲目的、機(jī)械的,最后感覺(jué)收獲不多,所以,今天專(zhuān)家給大家講講時(shí)評(píng)文章到底怎么用。

一、選好平臺(tái):在“精”不在“多”

時(shí)評(píng)類(lèi)文章的選讀,一要保證權(quán)威性;二要保障時(shí)效性;三要保證領(lǐng)域?qū)。所以給大家推薦兩款手機(jī)APP:央視新聞、人民日?qǐng)?bào)。這兩款A(yù)PP都專(zhuān)門(mén)設(shè)有“評(píng)論”和“評(píng)銳度”兩個(gè)專(zhuān)欄,刊發(fā)評(píng)論員文章。同時(shí),文章不僅更新速度能緊緊“咬住”熱點(diǎn)事件且熱點(diǎn)事件多為國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)民生等領(lǐng)域話(huà)題,與申論考試材料涉及領(lǐng)域基本趨同。因此,只要持之以恒,每天積累“跬步”,學(xué)之有“道”,掌握科學(xué)方法,切中學(xué)習(xí)要義,定會(huì)在文章寫(xiě)作中“百尺竿頭更進(jìn)一步”!

二、學(xué)之有“道”:學(xué)素材、學(xué)觀點(diǎn)、學(xué)語(yǔ)言

(一)學(xué)素材

素材積累,是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在進(jìn)行素材積累時(shí),大家可以做好“檔案整理”,例如可以將看到的素材按照五大領(lǐng)域:政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)進(jìn)行分類(lèi);同時(shí),為了盡最大可能保證事件的準(zhǔn)確性,又能最大限度減小記錄壓力,可以將事件按照“主體+處境+做法+結(jié)果”,進(jìn)行梳理。例如:社會(huì):溫州樂(lè)清再次發(fā)生“滴滴順風(fēng)車(chē)”司機(jī)殺人案;陜西漢中共享單車(chē)首次被交警貼上“罰單”等。這樣一方面,新聞事件的系統(tǒng)性會(huì)比較強(qiáng);另一方面通過(guò)梳理事件主要內(nèi)容還可以提升提煉概括能力,一舉兩得。

(二)學(xué)觀點(diǎn)

觀點(diǎn)積累,是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵?v觀近幾年國(guó)考文章寫(xiě)作,寫(xiě)作主題與材料依然會(huì)有很大關(guān)系,但是,文章考察切入點(diǎn)即從哪個(gè)角度考察對(duì)材料的看法仍然很靈活,且越來(lái)越深邃,更加關(guān)注一個(gè)考生能夠?qū)σ粋(gè)具體的話(huà)題談出深刻的、獨(dú)到的見(jiàn)解。所以,考生在進(jìn)行時(shí)評(píng)文章學(xué)習(xí)時(shí),積累評(píng)論員的觀點(diǎn)既能保證對(duì)同一事件有全面、多棱角的認(rèn)知,又能夠通過(guò)積累提升自己的思考力、見(jiàn)解力。例如:高鐵“霸座男”,最近引發(fā)公眾唾棄,隨后濟(jì)南鐵路公安處依據(jù)《治安管理處罰法》,給予孫某治安罰款200元的處罰,鐵路客運(yùn)部門(mén)也在鐵路征信體系中記錄該旅客信息,并在一定期限內(nèi)限制其購(gòu)票乘坐火車(chē)。人民日?qǐng)?bào)對(duì)此評(píng)論刊文,仔細(xì)閱讀,可以整理如下觀點(diǎn):1、這次“霸座男”之所以能迅速得到處罰,與網(wǎng)絡(luò)發(fā)酵不無(wú)關(guān)系,但不能每次出現(xiàn)問(wèn)題,都依賴(lài)輿論的“推力”,最為有效率的平息事態(tài)、維系公正,還需執(zhí)法果斷;2、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)不能縱容這樣的“小惡”,執(zhí)法者不能站在破壞者的一邊,拿大眾的公共資源、閑置資源為違規(guī)者買(mǎi)單,搞無(wú)原則的息事寧人,那樣只會(huì)讓守規(guī)則的人被羞辱;3、規(guī)則需要輿論譴責(zé)“圍觀”,更需要依法依規(guī)維護(hù),只有這樣這“霸”那“痞”的現(xiàn)象才會(huì)越來(lái)越少。

(三)學(xué)語(yǔ)言

時(shí)評(píng)文章的語(yǔ)言并非有多華麗,更多傳遞的是客觀和理性,所以在閱讀時(shí)評(píng)文章時(shí),對(duì)于表達(dá)觀點(diǎn)、思想的句子和詞匯積累必不可少。例如,在高鐵“霸座男”時(shí)評(píng)文章中,可以積累如下語(yǔ)句:“一個(gè)列車(chē)的文明標(biāo)桿:惡小不可為,惡小亦會(huì)受罰。”;“‘小惡’必罰,‘小善’當(dāng)為。”;“對(duì)于“小惡”有沒(méi)有懲戒能力,恰恰成為考驗(yàn)一個(gè)社會(huì)微觀法治水平的標(biāo)尺。”;“一個(gè)文明進(jìn)步的社會(huì)必然是注重規(guī)則的社會(huì),我們需要多些較真兒,少些‘差不多得了’。”

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