2020-03-05 15:30:15 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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“背二歌”內(nèi)涵意義的變化
題型:綜合分析
一、根據(jù)給定資料1,談?wù)勲S著時(shí)代變遷,“背二歌”內(nèi)涵意義的變化。(20分)
要求:緊扣資料,理解準(zhǔn)確,條理清晰,內(nèi)容全面;字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字。
參考答案
一、試題分析
任務(wù)說(shuō)明:本題的答題任務(wù)是談?wù)?ldquo;背二歌”內(nèi)涵意義的變化。“變化”強(qiáng)調(diào)是一個(gè)過(guò)程,是經(jīng)過(guò)在空間和時(shí)間上前后對(duì)比取得的結(jié)果。“意義”在申論中屬于影響的積極方面,是指對(duì)客觀事實(shí)產(chǎn)生的積極作用。本題中是指廣泛的象征義,目的以及本質(zhì)。因此,要明確“背二歌”歌曲本身的內(nèi)涵,分析其背后的意義,對(duì)比之后可以得出變化。本題作答范圍為“給定資料1”,難度較大。
要求說(shuō)明:“緊扣資料”是指作答時(shí)要點(diǎn)全部來(lái)源于材料,不得主觀臆斷。本題中是盡量用材料的語(yǔ)言作答。“理解準(zhǔn)確”是指客觀全面的解讀分析對(duì)象,精準(zhǔn)反映材料內(nèi)容,語(yǔ)言表述規(guī)范準(zhǔn)確。本題中要準(zhǔn)確解讀“背二歌”不同歌詞內(nèi)涵與曲調(diào)背后蘊(yùn)藏的意義,然后進(jìn)行變化的呈現(xiàn)。“條理清晰”是指邏輯清楚,分條列點(diǎn)的呈現(xiàn)答案。本題中是指要梳理不同時(shí)代背景下“背二歌”的內(nèi)涵意義的變化。“內(nèi)容全面”是涵蓋題目所包含的核心要點(diǎn),語(yǔ)言表述要周延。本題中是指要把“背二歌”的內(nèi)涵意義的變化,全面的表達(dá)出來(lái)。字?jǐn)?shù)方面注意不超過(guò)200字。
二、參考答案
1.由描寫(xiě)勞作時(shí)惡劣的自然環(huán)境,消除寂寞,緩解疲勞,對(duì)自然偉力的祭歌變?yōu)槊鑼?xiě)當(dāng)前美好生活的內(nèi)容和狀態(tài)的載體,吸引更多游客前來(lái)旅游觀光。
2.由豪邁、高亢、激越的調(diào)子表達(dá)寂寞、艱辛、無(wú)奈、沉郁的心情變?yōu)闅g快的調(diào)子,表達(dá)對(duì)新農(nóng)村幸福生活的感恩,愉快的心情。
3.由療傷溫養(yǎng)的良藥,承載幸福生活的希冀,對(duì)生命的贊歌變?yōu)榱糇?ldquo;背二哥”與古道的記憶,銘記堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,努力生活的精神,弘揚(yáng)古道文化。
三、評(píng)分方式
(一)評(píng)閱方法
1.按點(diǎn)給分,采點(diǎn)、取關(guān)鍵詞按照對(duì)應(yīng)分值給分;
2.不要求考生的文字表述與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完全相同,只需意思一致即可。
(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.勞作時(shí)惡劣的自然環(huán)境(三峽兩岸的陡峭與蒼涼)(1分),消除寂寞,緩解疲勞,對(duì)自然偉力的祭歌(2分);當(dāng)前美好生活的內(nèi)容和狀態(tài)的載體(1分),吸引更多游客前來(lái)旅游觀光(2分)。
2.由豪邁、高亢、激越的調(diào)子(1分)表達(dá)寂寞、艱辛、無(wú)奈、沉郁的心情(2分);變歡快的調(diào)子(1分),表達(dá)對(duì)新農(nóng)村幸福生活的感恩,愉快的心情(2分)。
3. 療傷溫養(yǎng)的良藥(1分),幸福生活的希冀(對(duì)生命的贊歌)(1分);留住“背二哥”與古道記憶(2分),銘記堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,努力生活的精神(2分)弘揚(yáng)古道文化(2分)。
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