2020年遼寧公務員申論綜合分析寫作

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分析C市目前幼兒園教育發(fā)展的主要問題

題型：綜合分析

二、根據(jù)“給定資料2”，分析C市目前幼兒園教育發(fā)展的主要問題。(20分)

要求：分析全面、準確，條理清晰;不超過300字。

一、試題分析

任務說明：“分析”是指分別辨析，是指將研究對象的整體分為各個部分，并分別加以考察的認識活動。分析的意義在于通過認識事物或現(xiàn)象的區(qū)別與聯(lián)系，細致地考察事物的本質(zhì)與精微之處。申論中的問題是指客觀存在的、會對社會帶來一定負面影響的客觀事實。

要求說明：“分析全面”指的是涵蓋題目所包含的核心要點，語言表述要周延。“準確”指的是緊扣題目內(nèi)容，精準反映材料內(nèi)涵，語言表述規(guī)范。“條理清晰”指的是能夠理清觀點或者事實之間的邏輯關(guān)系。包括觀點或事實之間以及其內(nèi)部的關(guān)系，一般而言其關(guān)系有并列、遞進、包含、轉(zhuǎn)折等。篇幅不超過300字。

二、參考答案

不平衡、不充分問題明顯。①資源供給不足：公立幼兒園一位難求，報名人數(shù)多，名額有限，采取網(wǎng)絡(luò)搶號方式，收費標準高，中低收入家庭面臨入園難、入園貴的問題。

②教學質(zhì)量不高：普惠式民辦幼兒園入園價格低，但教育理念落后，玩教具材料嚴重缺乏，占地面積、房屋建筑面積不達標，辦學規(guī)模小，設(shè)備設(shè)施簡陋，辦園條件差，教師待遇偏低;

③師資問題困擾：幼師有態(tài)度和情緒冷暴力情況，傷害孩子心靈，監(jiān)控無濟于事;教師工作強度大，薪酬低，缺少職業(yè)幸福感和認同感，難以堅持;家長要求高，工作壓力大，社會存有偏見，學前教育遇冷;男女教師性別比例失調(diào)，男教師更缺乏。

(265字)

三、評分方式

(一)評閱方法

1.按點給分，采點、取關(guān)鍵詞按照對應分值給分;

2.分析透徹，有邏輯，緊扣主題和材料。

(二)評分標準

1. 不平衡、不充分問題明顯;(2分)

2.資源供給不足;(3分)

3.公立幼兒園一位難求;(1分)

4.中低收入家庭面臨入園難、入園貴的問題;(1分)

5.教學質(zhì)量不高;(3分)

6.教育理念落后;(1分)

7.設(shè)備設(shè)施簡陋;(1分)

8.辦園條件差;(1分)

9.師資問題困擾;(3分)

10.幼師有態(tài)度和情緒冷暴力情況;(1分)

11.教師缺少職業(yè)幸福感和認同感;(1分)

12.工作壓力大，社會存有偏見;(1分)

13.男女教師性別比例失調(diào)。(1分)

(三)注意事項

可依據(jù)卷面情況酌情加減分數(shù)，最多不超過2分。

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