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2020-03-29 17:48:57 公務(wù)員考試網(wǎng) 
文章來(lái)源：華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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不論是在國(guó)考還是江蘇省考的面試考場(chǎng)中，綜合分析的題目都占有一席之地，但也是很多考生比較頭疼的一類(lèi)題目。今天，華圖教育就通過(guò)一道題目來(lái)給同學(xué)們分享一下綜合分析當(dāng)中 政策理解類(lèi)的題目該怎么去回答，重點(diǎn)闡述哪些內(nèi)容。
例題：
近日，某市教育部門(mén)出臺(tái)新的政策規(guī)定，在小升初報(bào)名過(guò)程中，父母單方或父母雙方在當(dāng)?shù)芈鋺?hù)，但孩子戶(hù)籍不在當(dāng)?shù)氐募彝ィ绻⒆酉肴胱x公辦學(xué)校，必須提供親子鑒定證明，對(duì)于這個(gè)政策，你怎么看?
分析：
我們不妨回想一下，過(guò)去學(xué)生入學(xué)必須要在自己的戶(hù)籍所在地，但是現(xiàn)在有很多人選擇去其他的城市去工作，青年勞動(dòng)力離開(kāi)鄉(xiāng)村但是其他人并未離開(kāi)，就會(huì)造成三留守的問(wèn)題，包括留守兒童、留守婦女和留守老人，該政策的出臺(tái)可以在一定程度上讓留守兒童不再留守，可以跟隨自己的父母到父母的就業(yè)落戶(hù)城市去上學(xué)，在一定程度上解決留守兒童問(wèn)題。
所以政策還是有它出臺(tái)的必要性的，所以同學(xué)們?cè)诖痤}的時(shí)候，還是應(yīng)該要全面、客觀(guān)的去看待。
政策的出發(fā)點(diǎn)也就是目的是值得肯定的，就不存在問(wèn)題了嗎?
我們來(lái)思考一下，直接的一點(diǎn)，在咱們中國(guó)人傳統(tǒng)思想觀(guān)念里會(huì)覺(jué)得只有對(duì)親子關(guān)系存疑的時(shí)候，才會(huì)做親子鑒定，親子鑒定不只是一份證明文件，背后隱藏著許多倫理以及個(gè)人隱私的考慮，很容易就會(huì)讓家長(zhǎng)覺(jué)得自己被侮辱了，政策缺乏人性化，這是第一個(gè)問(wèn)題。
親子鑒定產(chǎn)生費(fèi)用，會(huì)增加家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，一次3000多元的親子鑒定對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)是一筆不菲的開(kāi)支，無(wú)力或者不想支付起這筆費(fèi)用的時(shí)候就會(huì)有人鋌而走險(xiǎn)去購(gòu)買(mǎi)假的親子鑒定，這樣的也會(huì)催生證明造價(jià)的違法產(chǎn)業(yè)鏈，這是第二個(gè)問(wèn)題。
另外，大家不妨思考一下，如果孩子是領(lǐng)養(yǎng)的，父母為了報(bào)護(hù)孩子隱瞞身世，卻因?yàn)橐蠈W(xué)不得不告訴孩子是被領(lǐng)養(yǎng)的，那這樣也會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑心理，對(duì)自己的成長(zhǎng)造成影響，還會(huì)失去平等教育的權(quán)利，這是第三個(gè)問(wèn)題。
既然使用親子鑒定問(wèn)題頗多，有沒(méi)有其他的方式可以證明親子關(guān)系，答案是肯定的，出生證是證明親子血親關(guān)系的最基本法定證明文件，親子鑒定會(huì)使出生證成為一張廢紙，失去法律效應(yīng)，這是第四個(gè)問(wèn)題。
所以為了能夠讓政策達(dá)到目的就要思考一下如何解決這些問(wèn)題。
首先，可以發(fā)揮出生證的法律效力。孩子異地上學(xué)可采用審核出生證明的方式進(jìn)行，為了防止造假，也可設(shè)置專(zhuān)門(mén)的審核隊(duì)伍。保障出生證明的有效性。
其次，子女要到異地上學(xué)，無(wú)非是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐慕逃Y源落后、師資力量薄弱。所以從根本上看還是要解決教育資源分布不平衡不充分的問(wèn)題，一方面可以加大教師人才隊(duì)伍的培養(yǎng)，比如說(shuō)師范學(xué)校定向培養(yǎng)優(yōu)秀的教師人才，讓他們回到家鄉(xiāng)從事教學(xué)工作，條件比較艱苦的地區(qū)，可以加大福利保障力度。
另一方面可以鼓勵(lì)鄉(xiāng)下師資與城鎮(zhèn)師資隊(duì)伍可以進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，可以讓城鎮(zhèn)的師資力到鄉(xiāng)下輪流工作，保證當(dāng)?shù)氐慕逃健?/p>
最后可以分析的更加深入一些，現(xiàn)在勞動(dòng)力大量涌入城鎮(zhèn)因?yàn)槌青l(xiāng)建設(shè)存在差距，在城市有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，所以如果能夠讓勞動(dòng)者回到家鄉(xiāng)就業(yè)，自然也會(huì)緩解城市教育資源的緊張。
所以，國(guó)家要加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，加快落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，讓農(nóng)村以及不發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展起來(lái)，吸引更多的外出務(wù)工者返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)或者就業(yè)，讓孩子能夠在父母的身邊成長(zhǎng)，解決上學(xué)難的問(wèn)題。
以上這些要點(diǎn)僅供同學(xué)們參考，大家要牢牢記住，面試沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要有理有據(jù)且符合題意都可以去談。
最后總結(jié)一下政策理解類(lèi)題目的作答思路：首先可以闡述一下政策出臺(tái)的目的和意義，其次，找出政策可能存在的問(wèn)題，最后，提出解決的對(duì)策。希望同學(xué)們之后可以多加思考，勤于練習(xí)。
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